Linguagem E Cogniçao Segundo Wallon

socialização das crianças e no desempenho das demais disciplinas principalmente na alfabetização na educação infantil. Este estudo bibliográfico pesquisa a utilização da interdisciplinaridade com a Educação Física como interface da aprendizagem na linguagem escrita. Com base na literatura especializada apresentada, no reforçado por Mattos e Neira (2002) Motivados pelas ideias freirianas, iluminados pela pratica pedagógica da alfabetização e suas possibilidades de inter-relação com a…

construção do conhecimento, Piaget fundou, na década de 1950, em Genebra, um centro de referência sobre o tema. Sua abordagem teórica recebe o nome de Epistemologia Genética, sendo o primeiro termo referente ao estudo do conhecimento (científico) e o segundo à gênese, à origem. 4.1 Concepção de desenvolvimento Piaget (2000) questionava tanto as teses que afirmavam ser o conhecimento de origem inata quanto àquelas que acreditavam ser fruto de estimulações provenientes do mundo externo,…

Inuência das Emoções na Cognição Kelly Marion Duran RA009060 Lauro Ramos Venancio RA009078 Lucas dos Santos Ribeiro RA009156 1o Semestre de 2004 1 Introdução Há muito tempo o homem tenta conhecer e explicar o que ocorre no processo de aprendizado. Neste trabalho, abordaremos o papel das emoções no processo de cognição. Primeiramente, deniremos os termos cognição, emoções e sentimentos. Em seguida, apresentaremos uma perspectiva histórica do estudo da cognição e…

processos mentais do individuo, e enquanto instrumento propiciador da compreensão humana, suas dificuldades e aprendizagem. Apresentará teorias relacionadas ao desenvolvimento intelectual, abordando diferentes pensamentos e uma breve reflexão. Num segundo momento tratará das dificuldades apresentadas pelas crianças e como os jogos podem ajudar no desenvolvimento e no ensino/aprendizagem. Por fim, será finalizado com a reflexão de seus elaboradores, sobre a temática em questão. …

do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não separação entre o corpo e a mente. Até os dias atuais as descobertas de Freud são de grande relevância para o nosso entendimento psíquico e também para a educação. Segundo Freud a orientação sexual deve ser inserida desde cedo, assim que a criança começar a demonstrar interesse pelo assunto, contrariando as ideias de muitos pais e educadores que normalmente as reprimem com certas crenças. Freud acreditava…

no desenvolvimento. Nesse sentido ouve uma contribuição de alguns teóricos para explicar os aspectos que fazem parte da afetividade infantil e como podem contribuir para o desenvolvimento das crianças, buscou-se referencial teórico em Jean Piaget, Wallon e cunha que tem muito a acrescentar sobre o assunto. Portanto pretendeu-se estudar a afetividade como valor em sala de aula, verificando de que modo à relação professor-aluno, pode ajudar no desenvolvimento infantil, em como sua…

processos psicológicos. Os enfoques contextuais e culturais deram lugar a uma série de conceitos e metáforas sobre o ensino e a aprendizagem, como aqueles relacionados com o caráter situado e distribuído dos processos cognitivos. Da perspectiva da cognição situada, a mente já não é algo que esteja na cabeça das pessoas, mas é um aspecto da interação entre a pessoa e o ambiente, de tal maneira que, no ato de conhecer algo, nem o objeto conhecido e nem sua descrição simbólica podem ser…

desenvolvimento lógico, sensório-motor e emocional da criança. Segundo CARVALHO (1997) a musicalização infantil desenvolve na criança os campos: físico, mental, cognitivo e emocional. A música como linguagem pode expressar ideias e sentimentos. A infância se caracteriza pela ação e pelo ato concreto. Ao pensar ou expressar verbalmente uma idéia, a criança se encontra num processo de representação. A música pode proporcionar a vivência da linguagem musical como um destes meios de…

Piaget (1995), La Taille (1992), Saltini (2008), e subsidiado por várias citações destes autores, mestres na arte de educar. 2. Afetividade Uma das dificuldades no estudo sobre a afetividade é a definição do que realmente significa o termo. Na linguagem geral, afeto relaciona-se com sentimentos de ternura, amor, carinho e simpatia. A afetividade está relacionada aos mais diversos termos: emoção, estados de humor, motivação, sentimento, paixão, atenção, personalidade, temperamento…

criando um ambiente de bem estar na sala de aula, desvinculado do papel da escola: ensinar os conhecimentos acumulados e legitimados culturalmente pela sociedade. A afetividade é uma dimensão do ser humano que envolve emoções, sentimentos e paixões (WALLON, 1995b) e o compõe enquanto pessoa. Este artigo tem por objetivo discutir a relação entre os aspectos afetivos e cognitivos no processo de ensinar e aprender, identificando as formas pelas quais a prática pedagógica e a postura do…