Linguagem Bilingue

curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue. § 1o Admite-se como formação mínima de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, a formação ofertada em nível médio na modalidade normal, que viabilizar a formação bilíngue, referida no caput. § 2o As pessoas surdas terão prioridade nos cursos de formação previstos no caput. …

tem aqueles que veem o surdo como um ouvido ambulante ou que afirmam “vamos curá-lo, não será mais surdo”. 13:00 min do video 2- Por que podemos afirmar que os surdos não são deficientes de uma linguagem? Porque eles possuem uma linguagem própria onde conseguem se comunicar perfeitamente. A linguagem chama-se: Lingua Brasileira de Sinais (Libras). 3- Na escola integrada Sandrine é a única surda cercada por ouvintes. Quais são as consequências deste modelo? Por sandrine não…

diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo usam línguas de sinais diferentes. A linguagem tem um papel relevante no desenvolvimento cognitivo e intelectual do indivíduo, é através da linguagem que se troca informações e experiências onde ocorre a interação. Na sociedade de hoje a comunicação não ocorre somente no modo oral, por isso a importância da inclusão da linguagem de libras que visa uma educação inclusiva na sociedade valorizando os diferentes métodos…

bilinguismo ganhou força e passou a ser adotada em escolas do mundo todo. No Brasil o bilinguismo chegou na década de 80. Experiências Bilíngues no Brasil: As escolas Bilíngues, desenvolvem as duas línguas, a língua de sinais (logo que nascem) e a língua que se fala no ambiente nacional (Português). Em sala de aula é preciso ter um professor bilíngue, um interprete de Libras e um instrutor surdo. Formação profissional: Inclusão: Todas as crianças devem ser incluídas nas…

professor como mediador desse processo. Maria de Fátima da Silva e Maria Elena Pires Santos (2012) realizaram um trabalho sobre a formação do professor para uma educação bilíngue dos alunos surdos. Desenvolvido no estado do Paraná, esta pesquisa teve o objetivo de analisar a compreensão por parte dos professores da educação bilíngue e as possibilidades de capacitação e aperfeiçoamento dos mesmos. As autoras relatam a importância de se considerar o potencial linguístico e cognitivo do…

Especialista em EAD (SENAC) Data de recebimento: 02/05/2011 - Data de aprovação: 31/05/2011 RESUMO Levando em consideração o incentivo atual de inclusão da criança surda no meio social que a mesma habita, este trabalho trata da construção da linguagem nesta criança, destacando a importância do aprendizado da LIBRAS com uma possibilidade de efetiva inclusão. A Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS utiliza uma modalidade gestual-visual que promove melhor compreensão da criança surda…

educação bilíngüe – discutindo conceitos. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. V. 3, n. 5, agosto de 2005. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. BILINGÜISMO E EDUCAÇÃO BILÍNGÜE – DISCUTINDO CONCEITOS Antonieta Heyden Megale1 antonietaheyden@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO O conceito de bilingüismo e também de educação bilíngüe é complexo e pode envolver várias dimensões ao se definirem. O objetivo deste trabalho é propor uma reflexão e uma redefinição de bilingüismo e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA UFBA LICENCIATURA EM LINGUA ESTRANGEIRA LUCIANO MUNDURUCA TAYROVITCH ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE: A INFLUÊNCIA DOS PAIS E EDUCADORES NA INSERÇÃO DE UM SEGUNDO IDIOMA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Salvador 2009 O que até a década de 60 era o principal requisito para uma carreira de sucesso, ter um diploma de curso superior, agora é apenas uma etapa. A globalização e as mudanças tecnológicas…

cognitiva e de manifestações comportamentais e culturais diferentes da maioria. Linguagem – somos constituidos pela linguagem, ela não depende da lingua e nem da fala .Lingua – é cultural , LINGUA PORTUGESA, é um código de sistema constituido por fonemas que forma a lingua . É movimento pq em cada época, cultura, girias, grupos, etc, o uso da lingua é diferente . Fala – escrita/fala – individual, preciso da lingua e linguagem para poder falar o jeito individual que cada um tem. Libras -…

1112789 Tec. em Gestão Ambiental Optativa de formação Acadêmica: Andréia Aparecida Povodeniak. Professora: Marcos Antonio Gomes Souto Pólo de São Miguel do Guaporé Rondônia Agosto/2014 1. O que os pilares da educação bilíngüe (língua de sinais e língua portuguesa-modalidade escrita) defendem de acordo com os pressupostos da educação inclusiva? Justifique sua resposta. Adquirir as implicações educacionais de surdez, como as adaptações e dos recursos…