Limites Da Criança

e o futuro. Mas criança é, acima de tudo, uma pessoa que possui direitos os quais não tem capacidade de exigir por si. A própria Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinada em 10 de dezembro de 1948, por aprovação unânime de 48 Estados, acrescenta, no seu preâmbulo, que a criança, por sua falta de maturidade física e mental, necessita de cuidados e proteção especiais, antes e depois do nascimento. Desta maneira, existem vários instrumentos de proteção para que as crianças frágil…

9 passos para impor limites Na incansável luta para impor limites, muitas vezes os pais desperdiçam mais energia do que deviam. Para evitar isso, a psicóloga neozelandesa Diane Levy, autora do livro “É Claro que Eu Amo Você... Agora Vá para o Seu Quarto!” (Editora Fundamento) e especializada no aconselhamento de pais, separa aquilo que apenas cansa daquilo que dá certo na hora de educar os filhos. “Há um bom punhado de coisas que fazemos ao tentar educar as crianças e que simplesmente…

Vivemos em uma época tão rica em tecnologia e tão pobre em ética. Estamos criando "super bebês" e "super crianças", nascidas na era digital, precoces no seu desenvolvimento, ávidas de novidades, ligadas a muitos estímulos ao mesmo tempo e também capazes de muitas ações simultaneamente. Nossos filhos têm seus cérebros formatados pelas ricas experiências que estão vivendo, pois o cérebro é uso dependente. Ou seja, é uso dependente no sentido de que as redes neuronais se formam em função…

pré-escola Te-Arte, fundada em 1975, por Tereza Soares Pagani, a Terezita. A Te-Arte é uma escola onde há uma relação entre natureza e o trabalho e a interação entre adultos e crianças e atividades lúdicas. Para a autora, o espaço externo, o “quintal mágico”, com areia, terra, árvores, desníveis, obstáculos, onde as crianças passam a maior parte do tempo, possui muitos significados e importância, já que os espaços internos são utilizados nos dias de chuvas e de muito frio. As…

primeira pode ser entendida como o poder de impor limites necessários para a convivência em sociedade, a segunda indica um exacerbamento desse poder, realizado pela simples imposição de uma idéia sem possibilidade de contraposição. É exatamente por confundir e misturar os significados de autoridade e de autoritarismo que tantos pais, hoje, têm medo de exercer qualquer forma de poder sobre seus filhos - seja ele justo e necessário à boa educação da criança ou um poder ilícito e…

a cultura que lhe é própria. É um processo contínuo que se inicia pela "imitação" e continua por toda a vida por meio da comunicação verbal e não verbal. Segundo Borsa (2007) um dos objetivos mais importantes do processo de socialização é que as crianças aprendam o que é considerado correto em seu meio e o que se julga incorreto; ou seja, que possam alcançar um nível elevado de conhecimento dos valores morais que regem sua sociedade e se comporte de acordo com eles. Este processo…

uniforme, transporta e cuida das crianças, muitas vezes, durante todo o dia, e a violência tanto na escola, quanto na sociedade, está aumentando. Através deste trabalho, iremos mostrar quais são as causas e consequências que levam a juventude a adotar métodos violentos. Procurar soluções e idéias para melhorar nossa escola. OS PAIS TEM QUE COLOCAR LIMITES EM SEU FILHO Sabemos que a educação atravessou importantes transformações desde o inicio do século passado. A criança detém um lugar…

dias de hoje requer muito conhecimento, pois impor limites as crianças não é uma tarefa fácil. O ensino evoluiu muito, tanto é que as crianças também evoluíram. No tempo de nossos avós, por exemplo, estudava-se até quarto ano, pois não era obrigatório a frequência em escolas, hoje, é obrigatório ter-se dezessete anos para abandonar os estudos, fato esse lamentável. Em dias atuais os pais tornam-se submissos os filhos, pois não sabem impor limites, fazer tudo o que o filho quer acaba…

um objetivo em comum, de proporcionar as crianças uma educação de qualidade. Objetivamos realizar uma abordagem histórica, para melhor entender as mudanças ocorridas nessas duas instituições, verificando o que as fizeram se afastar uma da outra. Também investigamos a influência desta parceria como contribuição na melhoria da qualidade de ensino, podendo assim propor atuações para que as escolas e famílias possam apoiar uma à outra na educação das crianças. A metodologia utilizada foi à…

SANTA CASA DA MISERICÓRDIA DO CONCELHO DE OLIVEIRA DO BAIRRO O desenvolvimento cognitivo e emocional da criança durante os dois primeiros anos de vida Telma Batista 12 Janeiro 08 Desenvolvimento RefereRefere-se às mudanç mudanças qualitativas, qualitativas tais como aquisição e o aperfeiçoamento de capacidades e funções, que permitem à criança realizar coisas novas, progressivamente mais complexas, com uma habilidade cada vez maior. O crescimento termina em determinada idade , quando…