Limites Da Criança

especificidades. Através deste trabalho vamos expor a importância da Brinquedoteca e os benefícios da mesma no cotidiano das crianças, vamos neste espaço ampliar os conhecimentos, mostrar como este espaço é um grande aliado à escola pois contribui para que as crianças formem amplo conceito do mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos das crianças respeitados, também reconhecida por ser um grande suporte pedagógico. É com esse olhar…

desta e assim são apresentados a sociedade. Neste ponto a família é tão importante, que se não houver, tem que se arranjar uma familia substitutiva para estas crianças e adolescentes, e na falta desta instituições assumem esta obrigação para futuramente serem inseridos na sociedade. E por falar em criança, vemos que cada dia mais cedo, as crianças entram nas creches e escolas, isto se da principalmente pela entrada da mulher no campo profissional, seja para ajudar nas despesas do lar,…

Disponibilidade de tempo tem se tornado algo cada vez mais raro no cotidiano das famílias modernas. Enquanto os pais trabalham, as crianças gastam a energia na escola - à noite, poucos têm disposição para conversar sobre os pontos altos do dia. Esse distanciamento e a falta do diálogo, porém, criam um afastamento emocional entre pais e filhos. Os efeitos dessa postura têm um impacto ainda maior nos pequenos. Eles se sentem desprezados e poucos estimados pelos próprios pais, como não…

Por que bebês tão pequenos podem ser agressivos? Até completarem 3, 4 anos, as crianças são desprovidas de recursos para lidar com a frustração. Imagine um bebê cheio de curiosidade e desejos. Quando suas vontades não são atendidas, surge um sentimento de decepção muito forte – e rápido. Ele não sabe lidar com essa intensidade. Como não fala, não tem argumentação e raciocínio, usa o físico para se manifestar. “A criança pequena não tem competência cognitiva para trabalhar a frustração.…

INTRODUÇÃO Neste estudo de caso, apresentarei a influência dos desenhos animados nas atitudes e brincadeiras das crianças, quanto tempo é muito tempo, e como eles podem ou não contribuir para o desenvolvimento dos pequenos. Uma menina de cinco anos completos, cujos pais têm a idade acima de 45 anos, possui um irmão vinte anos mais velho. Frequenta uma creche municipal no período

educadores na formação escolar Melissa Maria Muller¹ O objetivo desse texto é propor algumas reflexões sobre a indisciplina na escola. As reflexões a que vamos nos propor, partem da premissa de que a família deve ser a primeira a colocar limites em seus filhos, nos seus lares, e que, a escola tenha suas regras claras e também exija cumprimento delas. As reflexões que originaram esse trabalho estão baseadas nas entrevistas com pais de alunos, nas reflexões feitas em reuniões…

deve ser questão de grau. Há liberdades que não podem ser toleradas. Uma vez conheci uma senhora que afirmava não se dever proibir coisa alguma a uma criança, pois deve desenvolver sua natureza de dentro para fora. " E se a sua natureza a levar a engolir alfinetes?" indaguei; lamento dizer que a resposta foi puro vitupério. No entanto, toda criança abandonada a si mesma, mais cedo ou mais tarde engolirá alfinetes, tomará veneno, cairá de uma janela alta ou doutra forma chegará a mau…

as vontades do filho, em consequência criando-os sem limites, sem aprender o real valor das coisas. Temos ainda o caso dos pais separados, pode acontecer que a criança se sinta excluída da vida por parte de um dos pais quando estes são divorciados na maioria das vezes é aquele em que esta mais distante, que não mora na mesma casa, elas se sentem mal e muitas vezes sentem-se culpadas pela separação. Há vários motivos que fazem com que a criança seja criada por avós, babas, creches e…

Sabemos da importância da brincadeira e do jogo para a aprendizagem da criança, este trabalho estará mais focado no jogo, que procura trabalhar de forma interdisciplinar. Pois é através do lúdico, nesse caso, o jogo que a criança contextualiza o que o professor pretende trabalhar. 2 DESENVOLVIMENTO A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”. É através do brincar que a criança se relaciona com o mundo, com as pessoas que…

desenvolvimento afetivo, entre professor, aluno e família, pois os fatores emocionais não podem ser um obstáculo de aprendizagem. Nestes aspectos ao analisar o estudo de caso percebemos que a criança não tinha afeto da família e a presença dos pais na realização das atividades escolares. Consequentemente a criança veio a desenvolver um comportamento agressivo, desorganizado, recusando-se em realizar as atividades propostas, apresentando autoestima baixa, insegurança na leitura e…