Limitações E Dificuldades Da Utilização Dos Recursos Didáticos E Tecnológicos

pedagógicos e professores utilizam as Tecnologias da Informação e Comunicação para melhorar o processo ensino- aprendizagem? O objetivo é pesquisar e analisar o ponto de vista desses profissionais, verificando a função e a importância dos recursos tecnológicos no processo educativo. A pesquisa apresenta os dados coletados, por meio de questionários com questões abertas aplicados com coordenadores e professores da 1ª Etapa do Ensino Fundamental da Escola Estadual Ana Amorim do município…

INSTITUCIONAL ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE APOI FRENTE ÀS DIFICULDADES MOTORAS DE UM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL Ana Cláudia Gesser Catalão-Go 2013 Ana Cláudia Gesser ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE APOIO FRENTE ÀS DIFICULDADES MOTORAS DE UM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL. Orientador: profº Rômulo Mendes Faria ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE APOIO FRENTE ÀS DIFICULDADES MOTORAS DE UM ALUNO COM PARALISIA…

ocorre na dimensão de máquina de escrever, sem a compreensão, por parte dos professores, da abordagem desse recurso como ferramenta de aprendizagem. Ficou evidenciada a distância existente entre a escola e as Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, fato que pode ser decorrente da massificação da máquina e da falta de conhecimento do professor acerca desses recursos didáticos. Palavras - chave: Formação docente. Ensino-aprendizagem. Novas Tecnologias Introdução Vivemos um período de

para a grande a maioria, como uma disciplina desnecessária e pouco interessante, sendo entendida apenas com necessidade de memorizar fórmulas e regras pré-estabelecidas. É comum no meio acadêmico a preocupação acerca da inserção dos recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem, como forma de contextualização e integração. Dentro da Matemática, ainda há grandes debates sobre o uso desta ferramenta em sala de aula. De um lado profissionais que defendem que o…

trabalho objetiva propor o uso de materiais didáticos manipuláveis em sala de aula na intenção de dar significado à matemática, considerando como um meio essencial para auxiliar o professor no desenvolvimento do conteúdo, tornando a aula mais atraente e agradável e fazendo com que o aprendizado torne-se mais significativo sendo um processo gradual com quantidade e qualidade de conteúdos. O tema abordado foi a trigonometria e foram apresentados materiais didáticos manipuláveis para…

a importância das TIcs no PEA * Mencionar as dificuldades no uso das Tics no ensino superior 1.2. Problema: * Dificuldade de manuseamento das Tics no PEA 1.3. Hipotese: * A falta de meios tecnológicos no ensino superior e docentes capacitados é o que dificulta o uso das Tics no PEA 1.4. METODOLOGIA O trabalho é resultado de uma pesquisa indireta, de caráter bibliográfico, que consiste na utilização de referências teóricas já publicadas…

seguintes questões: As dificuldades em aprender os conteúdos que envolviam cálculos estequiométricos - por parte dos alunos - e em ensinar esses conteúdos - por parte dos professores. O objetivo deste estudo foi investigar essas limitações tão presentes no ensino de química no 2º ano do ensino médio no que tange aos conteúdos relacionados à estequiometria, confrontando as práticas docentes e limitações dos sujeitos da pesquisa com o que a literatura aponta sobre essas limitações…

nas didáticas pedagógicas dos professores e alunos que utilizam dos recursos dessas ferramentas. Frente aos desafios que os professores e alunos terão de enfrentar, são mudanças que vão desde a aprendizagem dos alunos a formação dos professores e a questão política que atuam nessas novas tecnologias de uma forma crítica. De modo que a escola necessita rever a sua pratica, enquanto local de produção do saber cientifico e tecnológico e o seu papel na preparação do cidadão para atender ás…

Resultado 5. Síntese 6. Referências Bibliográficas 1.1. E-Learning 1.1.1. Introdução E-learning é uma modalidade de ensino a distância que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes tecnológicos de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculado através da internet. Alguns termos, apesar de apresentarem certa diferença conceitual, na prática são utilizados como…

deste artigo é apresentada a grande importância da formação continuada de professores utilizando as TIC como recurso didático pedagógico. As tecnologias estão invadindo as salas de aula numa velocidade impressionante, quando educadores ficam alheios a esse avanço, são os educandos que as trazem para os espaços educativos. Assim, se o professor não souber utilizar esses novos recursos, os alunos mostrar-se-ão indisciplinados e desinteressados pelas aulas que via de regra, baseiam-se…