Limitações E Dificuldades Da Utilização Dos Recursos Didáticos E Tecnológicos

emprego, conforme evidenciou a revisão bibliográfica da área. Assim, são expostos e discutidos nítidos exemplos de declarações irrefletidas sobre a utilidade das TIC no ensino de ciências, para, em seguida, sugerir-se, sem pretensão de apresentar recurso substitutivo, o desenvolvimento de atividades que envolvam a argumentação em salas de aula como alternativa de uso dessa tecnologia. Palavras-chave: Tecnologias da Informação e Comunicação; argumentação; ensino de ciências.…

SOFTWARE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL 1. Introdução A cada dia novas medidas estão sendo tomadas para garantir a inclusão social de pessoas portadoras de deficiência visual e com o avanço tecnológico que vem crescendo cada vez mais rápido surge a necessidade de medidas que garantam não somente a inclusão social, mas também a inclusão digital dessas pessoas. 2. Deficiência visual O Brasil possui um grande número de deficientes visuais, sendo importante estar atento

RU: 705633 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GUAIRA – PR 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA APARECIDA NASCIMENTO___________________ RU: 705633 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório pesquisa e prática profissional Materiais didáticos apresentados a UTA…

............. 4 2.2. Vantagens dos Objetos de Aprendizagens e Dificuldades na sua Implementação ................................................................................................... 6 2.3. A Tecnologia na Formação do Docente ....................................................... 8 3. Informática Educativa em Ação ........................................................................ 12 3.1. Recursos Tecnológicos na Educação ...................................................

analisar o uso do computador no ensino de matemática em escolas pública e particular com respeito às implicações nas teorias pedagógicas e a infraestrutura escolar. E como objetivos específicos, escolhemos: verificar quais as principais dificuldades para a utilização dos computadores nas aulas de matemática; verificar quais as principais atividades propostas pelos professores de matemática nas suas atividades nos laboratórios de matemática; verificar as inserções das teorias de…

dos docentes. Mostra o desafio do professor inserido no processo educativo frente às Novas Tecnologias, exigindo uma nova postura do educador. Cabe ao professor aceitar e enfrentar o desafio que se apresenta diante de si e tornar imprescindível a utilização adequada das ferramentas midiáticas para contribuir com o desenvolvimento do educando. As Novas Tecnologias tornam o processo de comunicação no processo ensino aprendizagem mais participativo, dinâmico e ativo entre os sujeitos.…

..............................................................................27 1 INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, existe uma crescente demanda social de formação, devido às exigências de níveis mais elevados de formação, aos avanços tecnológicos, à insuficiência de qualificação e às novas tendências demográficas. A diminuição da natalidade, constatada também no Brasil nesta última década, a entrada cada vez mais significativa de mulheres no mundo do trabalho, o intenso…

Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento pessoal e Profissional Recursos tecnológicos: Justificativa e estratégia de uso Objetivos: Aplicação de tecnologias assistivas uma sala de aula com vários computadores , com jogos interativos sobre aprendizagem Uma boa sala de informática , pode atrair mais as crianças a aprenderem

alheio a tudo isso não satisfaz a clientela educacional. A maior parte dos alunos nasceu neste contexto tecnológico e estão rodeados de aparatos informatizados e têm intenso contato com tudo isso e dispõem de informações, experiências e muita curiosidade que os tornam eficientes usuários, muito melhores do que seus próprios pais em sua grande maioria. De acordo com Moran (2006) “os recursos disponíveis na internet pode ajudar o professor a preparar melhor a sua aula, a ampliar as…

alunos em suas especificidades e singularidades e isso é válido para todos, não só para os que possuem alguma necessidade educacional especial. Todas as pessoas apresentam diferentes características, se sobressaem em algumas áreas e apresentam dificuldade em outras, e isso precisa ser respeitado e levado em conta na hora da aprendizagem e do convívio social. A integração é utilizada no ambiente escolar e não-escolar, onde se caracteriza pelo fato de que espaços são criados para pessoas…