Letramento Surdez

conviver socialmente, desenvolver-se em termos acadêmicos, contribuindo para seu crescimento pessoal e para a construção do conhecimento de mundo, através de vivências e experiências sociais que este aprendizado poderá lhes trazer. Palavras-chaves: Surdez, Bilinguismo, LIBRAS, Primeira Língua, Segunda Língua 7 SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................................................6…

Gramática da Língua Brasileira de Sinais Formação das palavras em Libras Estrutura das frases em Libras Datilologia Números 2. História da Educação de Surdos no Brasil Oralismo Comunicação Total Bilingüismo 3. Aspectos Clínicos da Surdez O que é deficiência auditiva Nomenclaturas Graus de severidade da deficiência auditiva Deficiência auditiva e educação IV - BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRASIL. Decreto-lei nº 5626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamenta a…

necessidade de se enxergar a informação como um bem comum e sem restrições quanto a quem consome. A intenção é reafirmar a importância do consumo noticioso independente e, ao mesmo tempo, destacar a relevância de se manter informado na sociedade. 2. Na Surdez ou na cegueira, a busca contínua pela informação “Para considerar-se plenamente cidadão, o homem contemporâneo precisa dispor de fontes informativas que lhe permitam conhecer o que se passa e, em seguida, formar juízos sobre…

professores, como os profissionais e as instituições de ensino devem preparar-se quanto a currículo escolar e avaliações desses alunos, a atuação da sociedade como um todo nesse processo inclusivo. A TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO CULTURAL E SOCIAL CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS A história da humanidade relata vários momentos de exclusão. Na época dos Espartanos, crianças com…

conviver socialmente, desenvolver-se em termos acadêmicos, contribuindo para seu crescimento pessoal e para a construção do conhecimento de mundo, através de vivências e experiências sociais que este aprendizado poderá lhes trazer. Palavras-chaves: Surdez, Bilinguismo, LIBRAS, Primeira Língua, Segunda Língua 7 SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................................................6…

ser muito diferente do aprendizado da criança ouvinte: eles não vão entender o que estão lendo e também não vão conseguir escrever. Há grandes chances de todos eles se tornarem analfabetos funcionais. Agora, se a gente acredita que alfabetização e letramento estão juntos, é preciso inserir a criança surda nas práticas letradas. Do mesmo jeito que se faz com as crianças ouvintes. Só que, com as crianças ouvintes o que se busca é relacionar aquilo que está escrito com aquilo que se fala e…

Titulo: Alfabetização e Letramento Tema: Dificuldades de aprendizagem na Alfabetização Objetivo : Visa contribuir para uma educação de qualidade que atenda as necessidades, principalmente aquelas que interferem no processo de aprendizagem, e assim todos os que educam tanto mestres,pais e pessoas engajadas no processo ensino-aprendizagem estarão prontas para conhecer e refletir sobre a problemática decorrente na aprendizagem. Justificativa: È importante no processo de…

assassinados em virtude da surdez. Segundo Guarinello (2007) esta ideia se perpetuou por vários séculos, por estar também baseada na tese de Aristóteles (384-322 a.C.) filósofo grego, que chegou à conclusão através de suas pesquisas, que o ouvido é o órgão mais importante para a educação, e só se atinge a consciência humana pelos sentidos sendo, portanto o ouvido, indispensável para a aprendizagem. A criança surda para se comunicar corretamente precisava ter a oralidade desenvolvida. A…

Portanto, é uma pesquisa que culmina instigar reflexões que possam abrir caminhos para uma prática pedagógica capaz de atender às necessidades da criança com surdez no aprendizado da escrita. Inicialmente, com embasamento em autores como FERNANDES (1990), SANTANA (2007), QUADROS (2006), CURIONE (2004), entre outros, o artigo aborda sobre a surdez e a linguagem, trazendo esclarecimentos sobre essa deficiência e, em seguida, enfatiza sobre a aprendizagem da escrita pela criança ouvinte e…

que diz respeito à modalidade de comunicação e à língua propriamente dita, que deverá ser considerada no processo de letramento desses indivíduos. Também devem ser consideradas as diferentes opiniões acerca do “lugar de escolarização” da pessoa surda, que pode ocorrer nas escolas especiais, nas escolas regulares ou nas escolas inclusivas. A conseqüência natural de uma surdez neurossensorial, severa ou profunda, é, sem dúvida, a não aquisição da linguagem oral, de forma natural, pela criança