Letramento Surdez

construindo uma sociedade justa e com educação para todos; além de, promover eficiência, ótima relação custo-qualidade, de todo o sistema educativo. A língua de sinais brasileira – LIBRAS, é certamente, o principal meio de comunicação entre as pessoas com surdez, além de ser uma obrigatoriedade amparada pelo Decreto Federal Nº 5.626/2005 no Capítulo II que trata da Inclusão da Libras como Disciplina Curricular em seu Art 3º, e que, portanto, deve ser inserida como disciplina curricular…

Maria de souza PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Jacobina- BA Novembro de 2010 Necessidade Educacional Especial: SURDEZ Objetivos: Contribuir para que alunos surdos compreendam através de atividades de letramento com textos que circulem socialmente a importância que o uso da leitura e escrita tem em suas vidas. Ações interventivas: 1. Distribuir o panfleto de ofertas do supermercado X…

relações entre a linguagem e o pensamento, entre o universo sociocultural e cognitivo, relações que refletem, sobretudo, a capacidade e racionalização de um indivíduo. Então, a língua de sinais deve ser a primeira língua adquirda pelas pessoas com surdez. É uma língua natural, plenamente desenvolvida, que assegura uma comunicação completa e integral. Diferentemente da língua oral, a língua de sinais permite as crianças surda em idade precoce de comunicar com os pais plenamente,…

uso de medicamento controlado”. Segundo relatórios da escola, desde seu ingresso na mesma, em 06-01-2010, o aluno participa de todas as atividades pedagógicas propostas, letramento, raciocínio lógico, psicomotricidade e modalidades esportivas, praticando futebol de salão como atividade extra-classe. No ambiente de letramento o aluno apresenta participação, compreensão e habilidade. É atencioso, concentrado e realiza as atividades com comando da professora e auxilio da interprete,…

educação, ao matrimonio e até mesmo o direito a se expressar na própria língua, sendo assim demonstraremos algumas atividades que podem ser executadas em sala de aula e por fim um resumo geral do conteúdo desenvolvido. A SURDEZ SOBRE AS PERSPECTIVAS MÉDICA , EDUCACIONAL E CULTURAL Na antiguidade os surdos não tinham direito algum sobre sua existência. Os gregos atribuíram um alto valor a perfeição e á oratória, condenavam os surdos á morte, uma vez que eles…

CONSIDERAÇÕES PESSOAIS ACERCA DA SURDEZ EM SEUS ASPECTOS MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL E A IMPLANTAÇÃO DA LINGUA DE SINAIS (LIBRAS). A proposta de educação bilíngue sugere-nos, mudanças que se mostram necessárias, sendo a mais importante delas o respeito à língua de sinais como língua natural e de direito do surdo. Outra mudança refere-se à condição bilíngue do surdo, ou seja, ele deverá ter acesso à língua de sinais por meio do contato com a comunidade surda, dado o fato de 95% dos surdos…

atrocidades, mas essa imperfeição, é cobrada daqueles que, por algum motivo, nascem ou adquirem alguma deficiência. A imposição da normalidade é condição para a aceitação em uma sociedade onde todos são, ou deveriam ser “iguais”. Essa concepção da surdez elaborada no século XVIII se arrasta pela história da humanidade e ainda pode ser vista hoje na atuação da medicina, que de todas as maneiras, cria possibilidade de restauração da deficiência auditiva, destacando os aparatos da…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, além de tratar sobre a aplicação da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na prática docente como um recurso didático para promover uma aproximação entre os grupos linguísticos surdos e ouvintes. Serão apresentadas também propostas de atividades pedagógicas para alunos surdos ou com deficiência auditiva.

orientação do professor-tutor à distância 2012 A surdez assim como qualquer outra deficiência acarreta a dificuldade de adesão aos serviços, como o educativo. O fracasso escolar para pessoas com algum tipo de dificuldade ou deficiência se encontra em maior grau, mas estudiosos do assunto…

métodos de ensino tradicionais, utilizados na educação de surdos que não lhes permitiram se apropriar da escrita de forma efetiva. A partir dos diferentes estudos já realizados nesse âmbito e de dados colhidos em programas especializados na área da surdez, podemos sistematizar algumas das principais características da escrita, valendo-nos da análise de diversos textos de alunos surdos, em diferentes níveis de escolarização. Exemplificaremos, a seguir, cada um dos caso mais comuns,…