Letramento Projeto

professor a oportunidade de discussão teórica e ampliação do seu repertório de vivências de leitura e de escrita, constituir estratégias de reflexão e de intervenção na sua prática pedagógica. Palavras-chave: Intervenção, Leitura, Escrita, Letramento e Interdisciplinaridade. SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................................07 2. A música: como…

Que História é essa? Letramento em História nos anos iniciais do ensino fundamental RAFAEL BASTOS ALVES PRIVATTI* O trabalho se propõe, por meio da reflexão e problematização sobre o ensino de História da África, da cultura afro-brasileira e das culturas dos povos indígenas ensinadas nos anos iniciais, do 1° ao 5° ano, em conjunto com os anos finais, do 6° ao 9° ano do ensino fundamental, bem como a formação dos professores de 1º ao 5º ano do ensino fundamental, tendo em vista o…

Nesta nova era, onde a tecnologia se faz presente no meio educacional, é preciso relacionar estes recursos ao letramento, uma vez que pode melhorar o processo de aprendizagem do educando através da cultura digital. Levando em conta que as tecnologias de escrita e práticas sociais de leitura desempenham um importante papel na organização e reorganização da prática cultural que é letramento. Os professores e as novas tecnologias Estamos vivendo numa era onde a tecnologia já faz parte…

com que ele se aproprie do conhecimento necessário para o seu crescimento e desenvolvimento. Para que isso ocorra de forma a favorecer o processo de aquisição de leitura e escrita do ponto de vista do letramento é essencial que o educador seja o agente principal da evolução do seu aluno. O letramento é um processo que abrange a alfabetização e vai além, visa cultivar e exercer as práticas sociais que usam a escrita. Isto significa estar preparando a criança para a sociedade futura,…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Tanira Vieira Prof. Orientador Viviane Aparecida Gomes Belz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED9411) – Trabalho de Graduação 02/04/12 RESUMO As reflexões aqui apresentadas constatam a necessidade de se abrir espaços, dentro da escola, para o estudo e análise do processo de aquisição da escrita, deslocando-se o enfoque do como ensinar para como ocorre à aprendizagem do aluno. Os avanços conceituais na área de alfabetização

Maria de Lourdes da Silva Toledo Projeto Alimentação Saudável Público alvo: educação infantil ( crianças de 2 a 5 anos) Duração do projeto: 6 meses. 1-Apresentação Sabendo que o letramento é um conjunto de práticas discursivas que envolvem os usos da escrita (kleiman, 1995) e procurando evitar as propostas de trabalho que sejam voltadas para centralização dos conteúdos, nosso grupo optou em trabalhar o tema “Alimentação saudável” por meio de um projeto de letramento que envolva as…

Alfabetização e Letramento Nova perspectiva de alfabetização • Relação de interdependência na qual os sistemas de representação (escrita e oral) influenciam-se mutuamente (continuem interativos entre escrita e oralidade). Professor Alfabetizador • Melhor qualidade na formação docente • Trabalho educativo deve acompanhar as expectativas e as necessidades da sociedade contemporânea • Sociedade: Movimento frenético da informação, tecnologia, comunicação – Escola está acompanhando?…

principal teorias que versam sobre o letramento (KLEIMAN, 1998), autoria e estilo (POSSENTI, 1992,1993, 1994, 2002, ABAURRE, 2006) e gêneros (BAKHTIN, 2006). Valemo-nos também do aparato teórico-metodológico desenvolvido pela ACD (FAIRCLOUGH, 2001), que julgamos trazer importantes colaborações à análise que buscamos desenvolver. Partimos do pressuposto de que, desde que se criassem condições mais propícias e autênticas, proporcionadas especialmente por projetos de letramento, esses…

INTRODUÇÃO Vivemos em um planeta globalizado, no qual meios digitais estão sempre a serviço da exclusão de obstáculos que trazem consigo, conseqüentemente, novos padrões de letramento e mais variadas práticas de leitura. Para que seja possível o aprendizado, é preciso que se aprenda também novas maneiras específicas de nomeação e de utilização da linguagem para que se realizem atividades do cotidiano que necessitem o uso da cultura alvo. Os PCN tem objetiva auxiliar o educador a…

tem se pautado em referenciais teóricos de matriz construtivista, tendo eliminado antigas propostas de ensino, como o método tradicional de alfabetização que foi por tanto tempo perpetuado nas escolas do país. Aliado a isso se tem o conceito do letramento, que foi empregado no Brasil, em 1986 e que em uma maneira mais ampla significa o estado ou a condição de quem não apenas saber ler e escrever, mas cultiva e exerce as praticas sociais que usam a escrita. O presente estudo tem por…