Letramento Para Eja

CRISTINA DIAS CASTELO BARROS ROSEANNY PINHEIRO DE CARVALHO DO ROSÁRIO RUTE FREITAS DA SILVA O LETRAMENTO NO PROCESSO CONTÍNUO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Macapá 2008 EMILE CRISTINA DIAS CASTELO BARROS ROSEANNY PINHEIRO DE CARVALHO DO ROSÁRIO RUTE FREITAS DA SILVA O LETRAMENTO NO PROCESSO CONTÍNUO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho referente a…

propostas para o fortalecimento do EJA. Para tais reflexões as contribuições de Paulo freire são extremamente importantes e norteiam o trabalho e a pesquisa. DESENVOLVIMENTO O presente trabalho traz uma pesquisa acompanhada de reflexões acerca da Educação de Jovens e Adultos, este está subdividido em quatro etapas. A primeira etapa apresenta o perfil do educando, suas necessidades e especificades; a segunda apresenta as propostas das Diretrizes Curriculares Nacionais do Eja e…

3 Linguagem 4 Os desafios da alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) 5 Apropriação da Linguagem no EJA 6 Conclusão 8 Referências

obras complementares para os anos iniciais do ensino fundamental têm como objetivo ampliar o universo de referências culturais dos alunos nas diferentes áreas do conhecimento e, ao mesmo tempo, contribuir para ampliar e aprofundar as práticas de letramento no âmbito da escola. Essas obras configuram-se como instrumento eficaz de apoio ao processo de alfabetização e formação do leitor, ao ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares e ao acesso do aluno ao mundo da escrita e à…

carta ao correio e esperou que respondessem as cartas, mas infelizmente ninguem respondeu. Ela ficou desapontada mas a troca de cartas nao era de costume dessas pessoas e princinpalmente para os familiares . muitas atividades de alfabetizacao e letramento foram desenvolvidas por shirléia assim como leitura de poemas, leituras d jornais, leitura de folhetos e entres outros. o projeto significou uma coisa muito especial para Shirléia trabalhando com a educacao estando em uma comunidade…

conhecimento e identidade. Artes (educação infantil; anos iniciais e finais; do ensino fundamental e EJA) Arte como construção, conhecimento e expressão. O processo real e simbólico do imaginário. A atividade criadora e crítica do desenvolvimento humano. A arte como apreciação do belo, arte na musicalidade e dramaticidade. Matemática (educação infantil; anos iniciais e finais; do ensino fundamental e EJA) História da ciência matemática. Aquisição de conhecimentos necessários ao…

técnica de Educação de EJA 1) Cite as quatro principais funções do projeto. As quatro principais funções do projeto são: - Formação de alunos de graduação dos cursos de Pedagogia e de Letras; - Alfabetização e desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita de jovens e adultos que permanecem no PROEF por um período médio de 2 anos; - Produção de material didático; - Desenvolvimento de pesquisas. 2) Enumere os objetivos do projeto de Ensino Fundamental da EJA. Os…

SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS E O USO DO DICIONÁRIO Maria Nêres dos Santos de Melo* RESUMO Este artigo traz a proposta investigativa no processo de letramento e alfabetização, seus desafios e possibilidades de trabalho no intuito de identificar e propor alternativas para o processo de leitura, interpretação e produção textual. Sabe-se que o letramento leva o indivíduo a inserir-se no contexto do cotidiano como um sujeito crítico, reflexivo e participativo. Assim, desenvolver…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A tecnologia como elemento presente na sociedade e no contesto escolar 4 3 Desafios que as tecnologias trazem à EJA no contexto atual 6 4 As caractertisticas dos aluno da EJA e as tecnologias 7 5 Como propiciar um ensino no EJA com uso das tecnologias a fim de atender aos interesses e as características do aluno 8 6 CONCLUSÃO 9 REFERENCIAS 10 1 INTRODUÇÃO A cada dia são vencidas barreiras geográficas e criadas aproximações

Nesse contexto, o professor é um dos maiores responsáveis para o aprendizado do aluno, ensinar se torna um grande desafio em todas as modalidades de ensino, inclusive na modalidade EJA – Educação de Jovens e Adultos no processo de alfabetização. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN n. 9394/96), a “EJA corresponde a uma educação voltada para os indivíduos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria”, estes…