Ler Por Prazer E Não Por Obrigação

Projeto Leitura - Tempo de Ler PROJETO LEITURA TEMPO DE LER O presente projeto foi desenvolvido numa turma de alfabetização, mas pode ser adaptado para qualquer série do ensino Fundamental I. Minha preocupação estava voltada para a participação familiar, comecei a me questionar o que poderia fazer para que meus pequeninos tivessem contato com a leitura fora da escola. Sei que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho provavelmente não…

Editora Valer, 2012 O Texto Nu A Literatura enquanto arte é produzida para o prazer e a fruição. Assim, relacionamos sob essa definição poemas, narrativas e peças de teatro. Ao traçar a possível trajetória de um leito diante de uma obra literária, observamos que ele tem até cinco ações-etapas a cumprir: Ler: ato em si de qualquer cidadão alfabetizado, por definição é capaz; Compreender: perceber, apreender intelectualmente o que…

O ambiente escolar, não é mais o mesmo de 15 ou até mesmo 10 anos atrás, mudou-se a forma de ensinar e consequentemente a forma de aprender. É impossível prever o futuro, mas será que os livros impressos ainda existirão? Ou tudo será substituído pelos livros digitais os e-books? Os fins para os quais se estuda hoje são outros, então os meios de se fazer este estudo também sofreram muitas mudanças ao longo do tempo. Surge então um novo modelo de estudo baseado na produção e não apenas só…

quais são os principais fatores que influenciam nesta habilidade. Este artigo não tem como objetivo responder tais perguntas, mas sim, refletir sobre elas e direcionar nossos olhares para que, ao estarmos no campo de estágio, observemos como a habilidade e o gosto pela leitura se dá. 2. Justificativa O estudo desta temática, é importante, pois não é sempre que se encontra uma turma em que todos gostam de ler, ouvir e contar histórias, onde a professora está consciente, disposta…

cotidiano, através dela podemos viajar no mundo da imaginação e mergulhar nas águas do conhecimento. Desde pequena gosto muito de ler. Minha mãe era professora da educação infantil e incultiu nos meus irmãos e em mim o hábito da leitura. Ela era extremamente lúdica, costumava se fantasiar de diversos personagens para contar histórias e brincar conosco. Com esse incentivo não foi difícil me apaixonar pelos livros. O primeiro livro pelo qual me encantei foi o Meu livro de histórias…

Inquérito aos hábitos de leitura "Ninguém está só havendo um livro para ler." “Ler é pois um acto insubstituível. Mas nem todos lêem.” Objectivo desse inquérito é adquirir informações sobre os hábitos de leitura dos universitários da Universidade de cabo Verde, mostrar atitude dos universitários para a leitura dos livros e identificar os tipos de livros que lêem. Não te esqueças de responder com a máxima sinceridade. Obrigada! Publico alvo: Universitários da UNICV. QUESTIONÁRIO No

atualidade a leitura se encontra relacionada ao pensamento restrito de que seria apenas uma atividade escolar. Porém está encontra-se presente em nossas vidas desde o nascimento. O ato de ler se constitui como uma atividade de reflexão, pois o sujeito leitor vai muito além do que simplesmente decodificar palavras e signos. Ao ler o indivíduo tem a possibilidade de ampliar seus conhecimentos, seus ideais e, portanto, tem a oportunidade de desenvolver todas as suas potencialidades. A…

fundamental utilidade da leitura na vida social do cidadão. Num país onde a maioria da população não tem o acesso a leitura, torna-se cada vez mais difícil habituar os alunos a leitura. A leitura é a porta de libertação para a alienação, aumentar nossa capacidade de entender os fatos que ocorrem ao nosso redor. O habito de ler deve ser estruturado, desde a infância, a fim de que, o individuo aprenda cedo que ler é algo importante e prazeroso, e tornara um adulto culto, dinâmico e…

hábitos adquiridos principalmente por intermédio da alienação veiculada nos meios de comunicação, que nos estimulam ao imediatismo, ao consumo e adequação aos modismos e impedem a motivação e disponibilização de tempo para leitura. Assim, o ato de ler torna-se uma atividade secundária, possível somente aos “supostamente desocupados” ou a “nata da erudição”. E, principalmente os clássicos, ricas fontes de sabedoria, são os mais desprezados, embora contenham ferramentas valiosas para…

linguística, sendo assim não apresentam locutor/ interlocutor realmente. ''A linguagem só é possível porque cada locutor se apresenta como sujeito remetendo a ele mesmo como eu no seu discurso. Por isso, eu pressupõe outra pessoa, aquela que, sendo embora exterior a 'mim', torna-se o meu eco -ao qual digo tu e que me diz tu''. (BENVENISTE, 1976 apud GERALDI, 2011, p.89) Este ''aparente'' uso da linguagem vai comprometendo e dificultando o aprendizado e ainda simulam que não existe…