Leitura Para Criança De 4 Anos

Espaços e Tempos de Leitura na Educação Infantil1 Sariane da Silva2 Resumo A idéia de organizar as salas de aula em cantos temáticos vai ganhando cada vez mais espaço nas instituições de educação infantil. Existe o canto de ciências naturais, o canto da casinha, do descanso, o canto de algum projeto de trabalho em andamento e o canto da leitura, entre outros tantos.É sobre este último, o “canto” e os demais espaços e tempos de leitura nas turmas de educação infantil, especialmente…

............... .......................4 1 Tema.....................................................................................................................................4 2 Problema..............................................................................................................................4 3 Objetivos .............................................................................................................................4 3.1 Objetivo Geral...................

da leitura para diferentes idades. Também iremos investigar a importância dessa ferramenta pedagógica para a realização do trabalho do professor e consequentemente contribuindo para a formação e desenvolvimento do aluno. Ao longo deste trabalho estaremos apresentando um manual de contação de história elaborado por nós. Este Manual, por sua vez trará contribuições e sugestões para a contação de história, indicações de livros para cada faixa etária, projetos que possam incentivar as…

ALEPE BATERIA DE AVALIAÇÃO DA LEITURA EM PORTUGUÊS EUROPEU MANUAL Ana Sucena São Luís Castro Lisboa: CEGOC-TEA. ALEPE / MANUAL/ ANA SUCENA & SÃO LUÍS CASTRO p. 1 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................... 3 2. DESCRIÇÃO DA ALEPE....................................................................... 7 Ficha Técnica ......................................................................................

Sumário Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor; Arquivo da Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias; Arquivo da Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis; Arquivo da Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias.

....................04 Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor.....................................................................................05 Arquivo da Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias.......................................................07 Arquivo da Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis.......................................................

sdahusdahdaushusdahusdahusdahudasahusdhudsadsahuusdahsdahuhs- aududhudahusdsdahuhusdhudsahusdaudhdhudhudhudihuduuuu1) Após a leitura das aulas 1 e 2, e a compreensão da importância do estágio na Educação Infantil e das teorias que fundamentam a prática nesta faixa etária (4 a 5 anos), escreva em no máximo 5 linhas o que você espera do estágio que vai realizar na Pré-escola. (2,0) RESPOSTA: 2) Com base nas aulas 3 e 4, responda: a) Por que o documento obrigatório que toda escola…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS- CSHNB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS PICOS 2013 2 MÉTODOS QUE AUXILIAM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros – CSHNB, como requisito para a obtenção do grau de Graduada.

EVOLUÇÃO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA S/S INSTITUTO UNIVERSIDADES AUTÔNOMAS DEL MERCOSUL PEDRINA PEREIRA DA CRUZ DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FENDAMENTAL FORTALEZA-CE 2011-10-29 RESUMO O presente artigo refere-se às atividades desenvolvidas durante a pesquisa realizada no 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Juriti , localizada no Distrito do Projeto Fulgêncio, Agrovila 30, no Município de Santa…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS A leitura pode proporcionar o envolvimento de pais e filhos e é um momento de aprendizagem para ambos.As crianças levam esse aprendizado de casa para a escola enriquecendo as aulas. Já o professor é o mediador e incentivador dessa prática, podendo provocar situações de leitura coletiva e individual durante as aulas. Em sala, os livros devem estar ao alcance das crianças, dando autonomia para a leitura, bem como o empréstimo de livros para leitura fora da…