Leitura Para 2º Ano

recuperação nas disciplinas de língua portuguesa, focando a interpretação e fluência textual em matemática o pleno domínio total das quatro operações na Modalidade dos Anos e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. O Projeto será desenvolvido na escola em turno inverso com atividades de reforço sob a coordenação da Supervisora de Anos e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Reforço escolar complementa e amplia os conhecimentos das crianças, trabalhando de forma lúdica e didática. …

(PTG) Leitura; Produção de textos escritos; Oralidade (MTC) Números e Operações (ATS) Pintura Ano 2º Ano do Ensino Fundamental Objetivos (PTG) Planejar a escrita de textos considerando o contexto de produção: organizar roteiros planos gerais para atender a diferentes finalidades, com ajuda de escriba. Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gêneros e com diferentes propósitos. Vivenciar situações de leitura compartilhada e o uso do cantinho da…

definitivo. Hoje, a Instituição tem 14 salas de aula e 752 alunos matriculados no Ensino Fundamental, são turmas de 1º ao 4º ano, atendendo nos períodos matutinos e vespertinos. A gestora atual é a senhora Iranildes Tavares Cirilo. A escola conta com duas supervisoras: Coralia Nunes, responsável pelas turmas de 1º e 2º anos; Maria Nilva Lima Luz, responsável pelas turmas de 3º e 4º anos. O horário de funcionamento é: Período matutino: 7:30 as 11:30 Vespertino: 13:30 as 17:30 Cada aula…

Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013 NOME DA CONCEDENTE (ESCOLA): EE Prof. Newton Silva Telles PROFISSIONAL QUE ACOMPANHOU O ESTAGIÁRIO: Glaucia Cristina Teixeira FUNÇÃO DO RESPONSÁVEL: Diretora TEL: 19 3242-0787 EMAIL:…

diferenças). Nome das Acadêmicas: Marta Vieira Leite Título da Intenção de Pesquisa: A importância do processo de leitura nos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Dr. Fernando Corrêa da Costa no município de Aral Moreira – MS. A intenção de Pesquisa é decorrente da nossa participação em um projeto do curso de Pedagogia qual teve início no ano de 2011. As aulas de Metodologia Científica foram desencadeadoras de experiências como a elaboração do…

aula um bom Projeto de Leitura, tanto para a própria escola quanto para a comunidade como um todo. Onde as dificuldades dos alunos, com relação a leitura, devem ser trabalhadas e enfatizadas em todas as disciplinas, de maneira interdisciplinar, visto que o aluno se utiliza da leitura em todas as matérias proporcionadas no currículo escolar. São inúmeras as queixas de pais, responsáveis e professores acerca da problemática tanto na aquisição quanto no gosto pela leitura. Então,…

Sequência didática – A bicharada atrapalhada. Você poderá gostar também de:Atividades: Sequência Didática A bicharada atrapalhada GRUPO ALFABÉTICO. “FORMIGUINHA CORTADEIRA” ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO: 1º momento: Fazer a leitura do texto com entonação e magia. 2º momento: Realizar sondagem de conhecimento sobre algumas palavras ou expressões do texto. Ex: Formiguinha cortadeira; meiga; faceira; faxineira, etc. 3º momento: Perguntar sobre a autora do texto. 4º momento:…

Gramática: Sintaxe do período simples - Conceito e aplicação do período simples Gramática: regência verbal - Os verbos e a regência verbal Gramática: crase - Uso e aplicação das regras da crase Leitura e interpretação de texto - Leitura de textos literários - Leitura de textos não-literários ANO CARGA HORÁRIA (aulas) AT AP APS AD APCC Total 2015 105 105 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância,…

A participação brasileira na 2º. Guerra Mundial: um novo olhar. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume set., Série 04/09, 2010, p.01-06. A participação brasileira na 2º. Guerra Mundial é, na maior parte dos casos, descrita pela historiografia como limitada, circunscrita a um papel periférico e pontual. O que é também registrado com veemência nos livros didáticos adotados no ensino fundamental e médio. No entanto, a entrada do Brasil na guerra foi…

desenvolvidas pelas crianças matriculadas no 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas brasileiras. Aplicada duas vezes ao ano (no início e no final), a avaliação é dirigida aos alunos que passaram por, pelo menos, um ano escolar dedicado ao processo de alfabetização. A aplicação em períodos distintos possibilita a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura e de matemática.…