Leitura Ortografia E Fonologia

Escrita ........................................................... 33 As Relações entre Letramento e Alfabetização ................... 55 A Construção da Escrita Ortográfica ................................. 83 Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita ......... 105 /3/ Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.pmd 3 10/10/2007, 23:26 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA /4/ Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.pmd 4 10/10/2007, 23:26…

escrito e constroem conhecimentos sobre a leitura e a escrita, antes mesmo que algum adulto decida ensinar-lhes sistematicamente. O uso cotidiano e sistemático de situações de leitura e de escrita em seu universo cultural marca, desde o primeiro momento, as explorações das crianças com relação à escrita e à leitura. Neste processo, elas se tornam “naturalmente” usuárias da linguagem escrita. É de suma importância experiências domésticas das crianças com a leitura e a escrita para a…

junção das duas linguagem. Uma obsevação que concluimos nesse trabalho ,em relação a linguagem escrita é a de que,a mesma esta sendo utilizada como instrumento da fala e não da Língua ,resultando na variação lingüista.Gerando a incorreta pronúncia da fonologia ,as falhas ortográficas e com isso enormes variantes. Iremos falar tambem sobre as diferenças entre a língua e a fala ,aqui representados por textos e imagens. A lingua é de uma modalidade homogenia ,correspondencia entre partes ou…

e sua relação com a alfabetização; Carraher e Rego (1981) com a pesquisa sobre Realismo Nominal; Ferreiro e Teberosky (1986) em seus estudos sobre a psicogênese da linguagem escrita; Guimarães (2005) com suas contribuições sobre a aprendizagem da leitura e da escrita, assim como demais autores, tais como Bellés (2001) que também contribui para melhor análise sobre questões da aquisição da escrita. Os resultados obtidos indicaram uma alta correlação entre os níveis do Realismo Nominal,…

decorrente da arbitrariedade do próprio sistema e outro que é motivado pela não observância de regras contextuais. Com a apresentação e a discussão dos resultados pretendemos oferecer subsídios para o desenvolvimento de propostas para o ensino da ortografia. Neste artigo, que aborda aspectos da aquisição ortográfica, focalizamos o estágio alfabético do processo de desenvolvimento da escrita. Nesse período, os obstáculos conceituais enfrentados pelas crianças nos períodos…

nossos alunos. Segundo Neves in Travaglia (1999:12), o que é ensinado freqüentemente nas escolas por ordem de freqüência é o seguinte: Classes de palavras Sintaxe Morfologia Semântica Acentuação Silabação Texto Redação Fonética e Fonologia Ortografia Estilística Níveis de linguagem Versificação Segundo este quadro que Neves nos apresenta, a importância dada a gramática normativa está em primeiro lugar e apesar de não haver um consenso de como ensinar essa gramática, e…

LÍNGUA PORTUGUESA: ASPECTOS GRAMATICAIS E ORTOGRÁFICOS: como por exemplo: FONÉTICA E FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Vogais – Semivogais – Separação de sílabas. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas – Uso do "Porquê" – Uso do hífen – Ortoépia. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação

Estado de São Paulo ANEXO II CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (verificar composição das provas no presente edital) NÍVEL DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO ESPECÍFICO Língua Portuguesa: FONOLOGIA: Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica. ORTOGRAFIA: Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas. ACENTUAÇÃO: Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos …

CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito deleitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitorescompetentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão,destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essasperguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostasdependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento. Neste…

e fracionários. Porcentagem. Cálculos envolvendo medidas de comprimento, de área, de volume, de massa e de tempo. Conversão de unidades. Conjuntos e operações com conjuntos. Regra de três simples e composta. 2. Língua Portuguesa - Fonologia: Fonologia. Ortografia. Acentuação gráfica. Variações linguísticas: O universo da linguagem. Morfologia: Elementos estruturais da palavra. Processos de formação de palavras. Substantivo. Artigo. Adjetivo. Numeral. Pronome. Verbo. Advérbio.…