Relação entre realismo nominal, consciência fonológica e os níveis da escrita
7686 palavras
31 páginas
Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTESDepartamento de Métodos e Técnicas Educacionais- DMTE
Curso de Pós- Graduação em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática
JANIA DE OLIVEIRA PEREIRA
RELAÇÃO ENTRE O REALISMO NOMINAL, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E OS NÍVEIS DA ESCRITA
Montes Claros/MG
Setembro de 2011
JANIA DE OLIVEIRA PEREIRA
RELAÇÃO ENTRE O REALISMO NOMINAL, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E OS NÍVEIS DA ESCRITA
Artigo apresentado ao Departamento de Estágios e Práticas de Ensino, como requisito para conclusão de Curso de especialização lato sensu e obtenção do título de especialista em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros/ Unimontes.
Área de concentração: Educação Linha de Pesquisa: Alfabetização Orientadora: Profª Ms Denice do Socorro Lopes Brito
Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes
Montes Claros/MG
Setembro / 2011
Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES
Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais
Curso de Pós- Graduação em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática
Artigo intitulado “Relação entre Realismo Nominal, Consciência Fonológica e os Níveis da escrita” de autoria da acadêmica Jania de Oliveira Pereira, apresentada à banca examinadora constituída pelos seguintes professores:
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Profª Ms Denice do Socorro Lopes Brito
Profa Orientadora/Unimontes
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Cecidia Barreto Almeida
Profª. UNIMONTES.
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Dirce Efigênia Brito Lopes
Profª. UNIMONTES.
Montes Claros, 22 de setembro 2011.
AGRADECIMENTOS
Em primeiro lugar, agradeço a Deus pelo seu imenso amor e por ter me dado força para a