Leitura No Ensino Fundamental I

conhecimentos obtidos no decorrer docurso normal médio da escola Coronel Pedro José Rufino na disciplina de estágio supervisionado, onde contém relatos sobre palestras, oficinas e observação e regências realizadas nas séries iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade. 2.DESFILE CÍVICO

ocorre em instituições específicas, com finalidades explícitas de mediante ação planejada e organizada. I. um dos fatores do fracasso no sistema educacional está no fato de ele não ter levado em conta a diversidade cultural na construção da educação para todos; II. a autonomia passou a ser um tema fundamental no desenvolvimento da capacidade de autogoverno do cidadão; I II. a escola, na perspectiva intercultural, alia-se a outras instituições culturais, por isso…

1. Tema: Leitura na escola. 1.1. Delimitação do Tema: Os desafios da leitura na escola de ensino fundamental de primeira fase. 2. Problema: Quais são os desafios da leitura na escola de ensino fundamental de primeira fase? 3. Hipótese: * A leitura traz conhecimento, tornando a pessoa em um ser crítico de sua realidade. * Um dos grandes desafios da leitura na escola é fazer com que os alunos tenham hábitos de leitura. 4. Objetivo Geral: Compreender…

ROSELI ROSA DO NASCIMENTO Trabalho Final Conteúdos e Metodologias do Ensino da Linguagem I Florianópolis – SC Outubro / 2014 Trabalho Final Caroline do Amarante Silveira1 Lucas Severo Abad2 Renata Buss Ferreira Jacques3 Roseli Rosa do Nascimento4 As concepções de língua e linguagem podem ser entendidas diferentemente a partir de perspectivas teóricas variadas sendo fundamental o seu entendimento na medida em que se traduzem em práticas pedagógicas também diversificadas

LEITURA FORMAÇÃO DE MEDIADORES1ª Parte CONCEITOS DE MEDIADORO conceito de mediador pode ser entendido em duas vertentes: a) O conceito tradicional: professor, alfabetizador, educador profissional voltado para o ensino sistematizado de uma unidade administrativo-política (União, Estado, Município).b) Um conceito novo : mediador não comprometido com um sistema formal de ensino, articulado com missões sociais relevantes em várias áreas: educação, direito, saúde, vida…

DESENVOLVIDO NO ESTAGIO SUPERVISIONADO I Letras - Unitins Nova Olinda 2014 MICHELLY GALVÃO RELATORIO DE OBSERVAÇÃO Relatório descrito-analítico do período de observação do Estágio Supervisionado I do Curso de Letras da Fundação Universidade do Tocantins como requisito a obtenção da nota parcial da disciplina. Orientador (a) Profº Silvana Lovera Silva Tutor (a) Gercira Teixeira Leite NOVA OLINDA 2014 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado I é o período em…

[pic] Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O espaço não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da…

Supervisionado I é uma atividade de extrema relevância na formação inicial do graduando, pois é através dele que o estagiário vivencia as diversas situações do ambiente escolar: o trabalho em sala, a interação professor-aluno, os métodos de avaliação, os recursos utilizados pelo docente, etc. Este estágio também consiste em estabelecer um primeiro contato do graduando com a sala de aula e consequentemente levar o mesmo a fazer uma reflexão sobre a prática docente e o modo de ensino…

Garai RA:303846 Anilce Pereira RA:309014 Dafili Modolon Lopes RA:309013 Graciela Armoa Segovia RA:326365 Ivone Paetzold Soares RA:308203 Marcio Aurelio Ap. dos Santos RA:346883 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Didática e Prática de Ensino Coronel Sapucaia – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho realizado para fins de avaliação parcial do 3º semestre aplicado à pedagogia, para inteirar o significado do estudo,…

RUDVANIA ANDRADE RODRIGUE RA 434192 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL l CAMPO VERDE-MT JUNHO – 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL l Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - EAD da universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamenta l. CAMPO VERDE-MT JUNHO/2015 Sumário…