Leitura No Desenvolvimento Da Criança

MARIA DE FATIMA MENDONÇA MARLI SILVA DE ANDRADE A IMPORTANCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL João Pessoa-PB 2010 ARIANE KRISS DE LIMA BARBOSA DIANA DE ARAÚJO MACÊDO MARIA DE FATIMA MENDONÇA MARLI SILVA DE ANDRADE A IMPORTANCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

sobre os problemas e as dificuldades de leitura, escrita e produção de texto, dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental que por algum motivo não consegue desenvolver a leitura e a escrita, estaria no pouco acesso dos aluno aos diversos gêneros textuais e em especial aos textos literários ou condições financeira precária, por esses motivos acabam enfrentando barreiras para acompanhar os alunos que sabe ler. Com o objetivo de desenvolver estratégias de leitura e escrita que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO ................................................................................ 4, 5, 6, 7 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................8 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................9 ANEXOS ..............................................................

ATRAVÉS DA LEITURA E BRINCADEIRAS Autor: Flávia Alessandra de Faria Pousoi Co-Autor Charles Esteves Magossoii É importante que no ambiente escolar característico da educação infantil, a criança esteja em constante processo de aprendizagem, e desenvolvimento de suas coordenações motoras, lateralidade, linguagem e percepções. Pensando nesses conceitos é imprescindível que o professor em sua prática pedagógica utilize como recurso o lúdico envolvendo-o com os eixos de leitura…

própria escrita, pesquisas de Emilia Ferreiro demonstram que a leitura e a escrita como objetos cultural do conhecimento são adquiridas por um processo de autoconstrução, no confronto e interação da criança com o meio, essa construção inicia-se com o pensar, pensar com liberdade o que favorece e facilita o pensar com criatividade. A principio a criança necessita de interação de outras pessoas para solucionar problemas, através da leitura, a linguagem falada, é fundamentalmente um…

alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Hoje, tão importante quanto conhecer o…

alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Hoje, tão importante quanto conhecer o…

INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO................................................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................8 4REFERÊNCIAS............................................................................................................10 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a importância da literatura infantil para o…

pressuposto que a educação é a principal ação de contribuição para o desenvolvimento da criança, tanto pessoal como social. Deste modo podemos nos indagar: Como que através da leitura, da escrita, da linguagem oral e visual podemos proporcionar as crianças uma experiência mais ampla da diversidade cultural existente na sociedade, capacitando-lhes para um melhor desenvolvimento? Analisar o contato das crianças com as mais diversas formas de leitura, a fim de proporcionar-lhes momentos,…

incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o…