Leitura Na 1 Série

Nome do(a) Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Carmendia Da Silva Vieira JOINVILLE 2010 SUMÁRIO 1 Literatura Infantil na Educação Infantil 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1 2.2Objetivo Geral 1 2.2Objetivos Especificos 1 3 JUSTIFICATIVA 2 4 METODOLOGIA 2 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 6 REFERÊNCIAS 3 7 CRONOGRAMA 4 8 APÊNDICES E ANEXOS 5 1 Literatura Infantil na Educação Infantil. Ultimamente é possível perceber uma preocupação…

............................................................. 21 Potência Elétrica................................................................................................. 25 Circuito série e Circuito paralelo de resistores................................................ 29 Circuito série paralelo (misto) de resistores.................................................... 39 Leis de Kirchhoff...........................................................................................

1 O GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO THE DISCOURSE GENRES IN DIDACTIC BOOK Marilúcia dos Santos Domingos Striquer1 RESUMO: Este artigo apresenta reflexões sobre os gêneros do discurso no livro didático de Língua Portuguesa. Pautados sobre os pressupostos teóricos da Linguística Aplicada, temos como objetivo, apresentar os resultados de uma investigação realizada sobre como os gêneros do discurso são abordados durante o processo de ensino e aprendizagem de leitura,…

PCN O desafio de alfabetizar de 1ª a 4ª série Parâmetros Curriculares Nacionais Fáceis de entender sO sO sO que são eles que ensinar com eles que a turma deve ler, falar e escrever Língua Portuguesa izadas: vários Estados estão remodelando seus currículos e investe-se mais na atualização dos professores. Mas a verdade é que ainda há muito a fazer. O índice de repetência e de abandono no Brasil, um dos mais altos do mundo, é resultado, principalmente, da dificuldade que a…

Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita dos Alunos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental UNAMA BELÉM-PARÁ 2002 Maria de Nazaré Daniel Melo Meriam de Jesus Ferreira Dias Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita dos Alunos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental UNAMA BELÉM-PARÁ 2002 Maria de Nazaré Daniel Melo Meriam de Jesus Ferreira Dias Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita dos Alunos nas Séries Iniciais do…

qualidade de produtos e serviços na área automobilística. Todo o avanço no desempenho e segurança dos veículos não ocorreria sem os inúmeros testes e medições realizados durante as etapas de desenvolvimento de componentes e do veículo. A Fórmula 1 é um exemplo de campo de testes para os fabricantes, onde as tecnologias são testadas exaustivamente e, muitas delas, são introduzidas nos carros de passeio. Uma vez que o produto está em produção, as medições estarão em todas as…

Leitura e Produção de Texto ORIENTAÇÕES PARA AS AULAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Com o objetivo de auxiliar o professor na escolha dos gêneros textuais para as aulas de Leitura e Produção de Texto elaboramos o quadro abaixo de acordo com os conteúdos do currículo oficial de cada série. Porém, nada impede que outras tipologias e gêneros sejam trabalhados em sala de aula. Lembramos que as atividades das aulas devem ser diferenciadas, o máximo possível, das de Língua Portuguesa.…

Plano de Aula Desenvolvimento: 1. Apresentação do professor; quem sou, onde estudei o que sei fazer. 2. Conversa sobre como é desenvolvido o estágio, que textos já leram, quais foram as diretrizes da professora anterior, onde estão fazendo estágio. Passar um lista de presença com espaço para e-mail e nome da escola que está estagiando. 3. Conferir os documentos dos estagiários, saber se alguém ainda não começou ou já terminou. 4. Explicar sobre a importância do estágio para formação

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Uma corrente elétrica de intensidade igual a 5 A percorre um fio condutor. Determine o valor da carga que passa através de uma secção transversal em 1 minuto. Bote dois minnutos Por um fio condutor metálico passam 2,0.10²0 elétrons durante 4s. Calcule a intensidade de corrente elétrica que atravessa esse condutor metálico. (Dada a carga elementar do elétron e = 1,6.10-19 C). Uma corrente elétrica com intensidade de 8,0 A percorre um condutor metálico. A carga elementar é e…