Leitura Literária A Mediação Escolar

dos alunos em sala de aula. DESENVOLVIMENTO GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL A geografia no ensino fundamental estuda as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem (PCN, 1997). Segundo Bueno (2004) a geografia deve possibilitar aos alunos a autonomia, a compreensão, limites e as potencialidades da ciência e da tecnologia e bem com os desdobramentos que tal…

intelectuais. O saber dá-se da realidade empírica que é negada em sua atividade escolar,doméstica ou compreensão. Uma história em que se apresentam as relações presentes na realidade não podendo ser percebidas pela criança sem o auxílio de um adulto,seja ele seu familiar ou seu professor e a linguagem,que faz a mediação entre a criança e o mundo,tornando possível a expansão dos eu domínio linguístico,através da leitura.(ZILBERMAN,2003,p.45). A literatura infantil preenche…

Brasil, sua origem, como evoluiu, sua importância na atualidade, e finalizando, o que dizem os autores especialistas no assunto sobre o seu uso na sala de aula. Palavras-chave: Literatura Infantil. Desenvolvimento Infantil. Ensino-aprendizagem. Leitura. 1 – INTRODUÇÃO O interesse em desenvolver o artigo sobre a importância da literatura na educação infantil é visto por nós estudantes, como umaforma de realizar o aprofundamento dos estudos no assunto, uma vez que brevemente…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TEORIA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA LUCIUS PROVASE Da experiência de escrever ao ato da escrita: vida e arte na poética de Cacaso Dissertação apresentada ao programa de pósgraduação em Teoria Literária e Literatura Comparada do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para a obtenção…

Universidade Estadual de Goiás Órgão executor: Gestão Pública Duração da pesquisa: 5 meses Local de realização: Campos Belos-GO, periferias etc. Coordenadora: Professora Maria de Lourdes Dias Modesto Especialista em Administração Escolar Pesquisadores / Acadêmicos de Gestão Pública: Derci Alves Martins Laydyane Pereira Bastos Reigiane Costa Sousa Renata Antônio dos Santos Roberto Carlos Costa Gomes SUMÁRIO Paginas…

desenvolvimento intelectual da criança não ocorre por si mesmo, mas é fruto da atividade do homem a partir da relação com o meio. Através de atividades musicais, promove-se a socialização e as trocas de aprendizagem. O aluno aprende mais em matéria de leitura quando ele é mais ativo em todos os seus estilos de atuação em diferentes linguagens, com variados objetivos. A prática educativa associada à linguagem musical apresenta maior significação para o desenvolvimento da cognição e a…

INESC- INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIRES DO CEARA POS-GRADUAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL Auristela Alves de Mesquita Vasconcelos A psicopedagogia no Processo de Leitura e Escrita nas Series Iniciais Fortaleza - ceara 2012 Resumo Este artigo tem com objetivo, abordar questões de aprendizagem relacionadas as dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas series iniciais, cujo o…

passar pela educação infantil. Com base nos apoiaremos nos estudos de L.S.Vigotsky, Piaget e em diversas obras literárias e documentos existentes sobre o assunto. No processo da educação infantil o papel do professor é de suma importância, pois é ele quem cria os espaços, disponibiliza materiais, participa das brincadeiras, ou seja, faz a mediação da construção do conhecimento. Utilizou-se para realização deste artigo, pesquisa bibliográfica…

BETIM Junho 2013 Ao pensar na Educação de Jovens e Adultos, não se pode ignorar a sua história, que é cercada por uma perspectiva negativa, que desqualifica os educandos jovens e adultos da classe trabalhadora que trazem para o espaço-tempo escolar tanto a marca da destituição de direitos, quanto a riqueza de suas experiências e luta pela vida. Na sociedade contemporânea, as mudanças ocorrem cada vez mais rapidamente de modo que a habilidade de “aprender a aprender” torna-se uma das…

Theodoro da Silva, no seu blog Leitura e Ensino. Por Ezequiel Theodoro da Silva (*) O cerne do desenvolvimento da identidade de um professor é, sem dúvida, a leitura. Para ele, a leitura constitui, além de instrumento e/ou prática, uma "forma de ser e de existir". Isto porque o seu compromisso fundamental, conforme a expectativa da sociedade, se volta para a (re)produção do conhecimento e para preparação educacional das novas gerações. Professor, sujeito que lê, e leitura, conduta…