Leitura Literária A Mediação Escolar

autor explicita sua concepção de gênero como instrumento, e por se tratar de uma concepção filosófica, busca fundamentação em Vygotski, conceituando gênero como sendo um instrumento psicológico, mediador do processo de aprendizagem da criança na leitura e na escrita possibilitando, assim, novos conhecimentos e novas ações. Assim, o autor discute os aspectos psicológicos da aprendizagem, ou seja, a forma como pessoas aprendem, e seus aspectos ontogenéticos, o desenvolvimento da capacidade…

literatura que mais possibilitam as atividades lúdico-pedagógicas com a leitura. Formando Leitores “Conhecer as imagens que nos rodeiam significa também alargar as possibilidades de contato com a realidade. Significa ver mais e perceber mais...” (MUNARI, in NOVAES, p. 196) 1 Formando Leitores - Uma das causas por que as crianças se sentem desmotivadas para o ato de ler é que sua educação incentiva práticas utilitárias da leitura, sem nenhuma motivação que desperte o prazer…

“NOITE DA POESIA” Ivanete Nunes de OLIVEIRA/ PGPE/UFAL RESUMO: Este artigo trata do uso das mídias televisão, vídeo e celular, enquanto meios de comunicação formadores de opinião e/ou influenciadores dos comportamentos dos alunos, no ambiente escolar. Ressalta a importância do uso de tais mídias nas práticas docentes, tendo em vista sua abrangência, a riqueza de possibilidades educativas pela qual estão cercados e o fascínio que exercem sobre crianças e jovens. Apresenta tais…

a turma para atuar bem." Mais sobre Língua Estrangeira Reportagens 11 atividades para ensinar língua estrangeira Ensino de Língua Estrangeira vai além da gramática Como usar vídeos nas aulas de Inglês e Espanhol? Textos desde o início Resenhas literárias Blog: aprendendo inglês na internet Idioma que vem da web Anuário fotográfico online Artigos de Antonieta Celani Chauvinismo linguístico: uma nova melodia para um velho tema? English for all... Preservando o forró A formação deficiente…

A prática da Leitura nas Séries Iniciais Resumo: A leitura exige novas habilidades e apresenta novos desafios à criança com relação ao seu conhecimento. Por isso, aprender a ler é uma tarefa complexa e difícil para todas as crianças, algumas têm mais dificuldades do que outras. A aprendizagem da leitura como um instrumento para obtenção de melhores condições de vida – a leitura é avaliada a favorecer e saber expressar, comunicar-se é a melhor forma de integrar-se ao meio da…

expressividade, sentimento, corporeidade) como elos que se interpenetram, influenciando uns aos outros e constituindo a linguagem. O incentivo aos pais em apropriar-se de livros com diferentes histórias e lê-los para seus filhos é outra forma de incentivo a leitura para a comunidade, fazendo parte também do projeto, pois se entende por incentivo tentar atingir todas as faixas etárias em prol dos objetivos do trabalho. Faz-se importante ressaltar, que este incentivo deve fazer parte do…

CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL ALVINLÂNDIA 2011 FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCILENA ESPIN DE SOUZA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO JUNTO A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA TENDO COMO SUBSÍDIO A LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada…

socialização da criança, na medida em que possibilita o convívio com outras crianças e, também, com adultos com origens e hábitos culturais diversos. Para TORRES & TETTAMANZY (2008). É função da escola, estimular no aluno, o gosto e o prazer pela leitura, que deve ser disponibilizada em sala de aula de maneira atraente, prazerosa e significativa, devendo estar desvinculada da obrigatoriedade. Assim, é possível afirmar que a arte de contar histórias passa a ser reconhecida como…

professor deve incentivar seus alunos, seja para a leitura, seja para o estudo, um aluno incentivado aprende melhor, fixa o conteúdo da aula, aumenta sua autoestima, e motiva-se para um futuro melhor. Esse é um texto de incentivo a alunos e estudantes, o professor pode copiar e distribuir em sala de aula e promover a leitura e a interpretação do texto para que todos entendam o verdadeiro significado dessa mensagem de incentivo a alunos. A leitura como ferramenta de incentivo vem sendo…

Para que o processo de ensino/aprendizagem da leitura tenha êxito, é preciso descartar a concepção de que ler é apenas decodificar, decifrar sílabas e palavras. Em função da falta de tradição, e da desvalorização conferida à leitura, a escola diplomou leitores inaptos, com dificuldades para compreender textos e construir posicionamentos perante a leitura. Na verdade, as escolas estão formando leitores incapazes de compreender o que leem. Os textos que circulam na escola não…