leitura nas série iniciais

A prática da Leitura nas Séries Iniciais

Resumo:
A leitura exige novas habilidades e apresenta novos desafios à criança com relação ao seu conhecimento. Por isso, aprender a ler é uma tarefa complexa e difícil para todas as crianças, algumas têm mais dificuldades do que outras. A aprendizagem da leitura como um instrumento para obtenção de melhores condições de vida – a leitura é avaliada a favorecer e saber expressar, comunicar-se é a melhor forma de integrar-se ao meio da sociedade. Os primeiros passos do hábito de ler cabem a família ensinar, e se não for possível a escola é quem assume esse papel, é importante incentivar a leitura desde pequenos, assim tornará um ato prazeroso que poderá fazer parte de toda vida.As crianças aprendem a ler, participando de atividades de uso da escrita junto a pessoas que dominam esse conhecimento.Aprendem quando se julgam capazes para isso e quando encontram finalidade na leitura.A escola tem papel primordial em subsidiar a qualidade do ambiente e de atividades que ajudem as crianças a se tornarem bons leitores no futuro. O professor é o grande articulador nos primeiros momentos da aprendizagem, que por sua vez, não se resume apenas em transmitir conhecimentos, mas também o de criar. Levar a criança a perceber a importância da leitura no seu cotidiano, pois irá contribuir socialmente para que essas crianças se desenvolvam em todos os aspectos necessários de sua vida.

Palavras-Chave: Leitura. Complexidade. Papel do docente. Escola.

Introdução
No momento atual, a leitura ocupa, no processo de aprendizagem das escolas local, uma área de destaque. O mau uso desse campo compreende uma série de conseqüências que envolvem o desenvolvimento cognitivo e social entre outros. Esse artigo tem como objetivo explicar alguns pontos considerados relevantes, oferecendo informações imprescindíveis na tentativa de contribuir e amenizar a dificuldade encontrada no rendimento da leitura nas séries iniciais de algumas