Leitura Infanto Juvenil

poesia Autoria: Edivânia Título: leitura e poesia Faixa etária: 4 á 5 anos Duração: duas semanas Justificativa; O projeto traz em sua essência o resgate ao prazer e encantamento da poesia pelos alunos. Quero descobrir o que os alunos já sabem sobre poesia, e ampliar seu repertório através de atividades de leitura, declamações, exposição de ideias e ilustração. Objetivos: Familiarizar-se com a escrita por meio da leitura; Despertar o prazer pela leitura de poemas; Destacar…

programa é ampliado para atender alunos com deficiência visual. Em 2003, o programa é ampliado , para que mais pessoas ( além dos alunos) sejam inseridos no mundo da leitura , são criados programas como: literatura em minha casa ( onde alunos ganhavam kits de livros de literatura infanto juvenil para serem levados para casa), Casa da Leitura ( acervo de livros para compor a biblioteca pública), Palavra da gente ( livros de literatura e informação para alunos matriculados no EJA ,…

ELEMENTOS DA RESENHA CRÍTICA DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS DE UMA RESENHA CRÍTICA Nome:Ellger Xavier Alves RGM: 500.197 Curso: Escrita Considerações e Pratica Data: 25/06/2014 Disciplina: Tópicos em Escrita Resenha ZIBERMAN, Regina. A LEITURA NO BRASIL: SUA HISTORIA E SUAS INSTITUIÇÕES:Memoria Projeto, UNICAMP http://www.unicamp.br/iel/memoria/projetos/ensaios/ensaio32.html Regina Zilberman licenciou-se em letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS,…

DO MUNDO DA LEITURA PARA A LEITURA DO MUNDO, de Marisa Lajolo Marisa Lajolo é Mestre e Doutora em Letras, Teoria Literária e Comparada pela Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos e é atual professora da USP. Suas atuais linhas de pesquisa recobrem interesse por Teoria Literária e Literatura Brasileira, atuando principalmente nas áreas de história da leitura, literatura infantil e/ou juvenil e Monteiro Lobato. O livro de Marisa Lajolo

de escolarização , por meio do compartilhamento de informações. As atividades pedagógicas proposta no APD privilegiam a pratica de leituras, oralidade e escrita, tanto para o trabalho com conteúdos de língua portuguesa , como para as demais áreas do conhecimento. Esse trabalho é realizado por meio de atividades para resolução de situações concretas de uso da leitura e da escrita. O atendimento pedagógico domiciliar, alem de oferecer uma diversidade de textos para abordar os conteúdos…

algum tipo de arquivo ilícito, esse aplicativo chamado de WYOMING TOOLKIT é usado hoje para a procura de compartilhamento de materiais de fotos e vídeos abuso sexual infanto-juvenil. No Brasil a Policial Federal desenvolveu uma ferramenta parecida chamada espiaMule, que faz uma varredura a procura também de abuso sexual infanto-juvenil no aplicativo eMule. 1.1 Justificativa A importância da proteção dos arquivos digitais é imensurável, pois no momento que se disponibiliza…

envolviam alicates, cadeados, mordaça, pimenta nos olhos e na boca, mutilações, sono interrompido, agressões físicas e pressões psicológicas. 1 A partir disso, este trabalho tem a finalidade de dar conhecimento sobre a violência doméstica infanto-juvenil, em várias dimensões, sua conceituação, seus efeitos e causas, seus aspectos legais, a temática central que envolve a questão, tal como a violação dos direitos sociais das crianças e adolescentes, mostrar o trabalho do assistente…

definida para isso deve ser bem feito,com técnicas de cores,terás e ilustrações;deve ser colocado em lugar visível,pode ser feito pelo professor ou ate pelos alunos é uma ótima dica pedir que os alunos confeccione o cartaz para desenvolver criatividade,leitura e escrita. Usado com os alunos de um 4° ano do ensino fundamental, onde levam livros de Monteiro Lobato e depois de debater os assuntos confeccionaram cartazes fixando nas paredes da escola. Ensino por fichas Tecnologia…

orientação do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Guarulhos 2013 Projeto: mulheres de coragem Publico alvo: Infanto- juvenil- alunos dos 5 ano-(9 e 10 anos) Interdisciplinaridade -religião; -historia; -matemática; -português. Objetivos gerais: -desperta no educando, através da literatura a imaginação e a vontade de criar; -descobrir ao longo da leitura que podemos sim, vencer os obstáculos que a vida nos reserva. Específico: -trabalhar com os alunos de quinto…

Produzir textos a partir de informações coletadas a respeito do escritor quanto a estrutura do gênero poesia, conto, romance, novela e literatura infanto juvenil. CONTEÚDOS PROPOSTOS A SEREM ELABORADOS Oralidade (discussões); Leitura; Produção Gênero Poesia, conto, romance METODOLOGIA •Biografia do escritor Francisco de Assis Almeida Brasil •Leituras de poesias, contos, romances e textos •Pesquisa produzida pelos alunos. •Exposição do projeto através da participação dos…