projeto identidade e poesia

Projeto identidade
Autoria: Edivânia
Título: identidade na escola
Faixa etária: 4 á 5 anos
Duração: 1 mês
Justificativa:
Trabalhar a identidade da criança é uma ótima maneira de iniciar as atividades pedagógicas. Ajuda os alunos a perceberem que eles tem uma história de vida e são parte atuante no mundo em que vivem.
Trabalhar a identidade das crianças também é importante para nós professores que conseguimos através deste projeto, obter informações significativas a respeito dos nossos alunos.
Objetivos:
Identificar o próprio nome;
Propiciar a socialização entre as crianças;
Conhecer o próprio corpo e estimular a auto- estima;
Desenvolver a imaginação e a criatividade;
Identificar formas geométricas
Estabelecer relação entra numeral e quantidade
Desenvolver a coordenação motora: fina e ampla
Identificar suas preferencias e comportamentos diante do mundo em que vivem
Atividades:
Técnica: desenho, recorte e pintura
Atividades com seus nomes
Músicas cantadas
Contagem de letras e escrita
Contagem e escrita de números
Estratégias:
Confecção de crachá com os nomes
Conversa informal sobre sua família
Músicas
auto- retrato
Acompanhamento:
Roda da conversa
Brincadeiras
Dinâmicas diversas
Avaliação:
Será mediante observação e acompanhamento das crianças no desenvolver das atividades, se estão participando, interagindo e qual dificuldades e avanços nas atividades propostas.

Projeto poesia
Autoria: Edivânia
Título: leitura e poesia
Faixa etária: 4 á 5 anos
Duração: duas semanas Justificativa;
O projeto traz em sua essência o resgate ao prazer e encantamento da poesia pelos alunos. Quero descobrir o que os alunos já sabem sobre poesia, e ampliar seu repertório através de atividades de leitura, declamações, exposição de ideias e ilustração.
Objetivos:
Familiarizar-se com a escrita por meio da leitura;
Despertar o prazer pela leitura de poemas;
Destacar autores consagrados que escreveram para o público infanto-juvenil(