Leitura Imagética

ATIVIDADES DA AULA 2 (LEITURA: INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS)-1.25 ENTREVISTA O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Veja - Numa época em que predominam as imagens, por que a leitura ainda é importante? Manguei - A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética.…

ATIVIDADES DA AULA 2 (LEITURA: INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS)-1.25 ENTREVISTA O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Veja - Numa época em que predominam as imagens, por que a leitura ainda é importante? Manguei - A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética.…

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ENTREVISTA O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Veja – Numa época em que predominam as imagens, por que a leitura ainda é importante? Manguei – A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas…

ENTREVISTA O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Veja - Numa época em quepredominam as imagens, por que a leitura ainda é importante? Manguei - A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que tambémeram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas…

DA ICONOLOGIA À ICONOFOTOLOGIA: UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA Antônio Jackson de Souza Brandão Resumo: O presente artigo propõe uma nova abordagem da leitura de textos de períodos extemporâneos e, para isso, fez-se necessário criar um novo termo que correspondesse a essa expectativa: a iconofotologia. Para que um leitor contemporâneo possa ler e compreender textos retóricos dos séculos XVI, XVII e XVIII, teria de ter acesso a uma chave sígnica a que somente seus leitores tinham acesso:…

PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-GEAD Emilia Maria Andrade Leão Josete Silva Araújo Macêdo Vanuza Nascimento Leite PLANO DE AULA LEITURA IMAGÉTICA Mundo Novo-Ba 2014 Emilia Maria Andrade Leão Josete Silva Araújo Macêdo Vanuza Nascimento Leite PLANO DE AULA – LEITURA IMAGÉTICA Plano de Aula apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNEB – Universidade do Estado da Bahia, para a Disciplina Arte e…

Renato Groger 1 Resumo: Pesquisadores da cultura contemporânea sugerem que a proliferação exacerbada (hipertrofia) de imagens no mundo hodierno constitui um fator significativo para a atrofia dos relacionamentos humanos, bem como da capacidade de leitura e escrita linear, atividades caracterizadas historicamente pelo tempo lento da decifração e reflexão. Parece apropriado sugerir que essa situação afeta em algum nível a atividade jornalística, na medida em que ela tem o seu…

2 ENTREVISTA O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. Veja - Numa época em que predominam as imagens, por que a leitura ainda é importante? Manguei - A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas…