Leitura Escrita E Interpretacao

7PG1M RESUMO DO TEXTO A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA BELÉM/PA 2013 Tema: A Aprendizagem da Leitura e da Escrita. Autora: Tânia Regina Bello Fonte: taniabello@uol.comdilogiaed.br / www.neptraining.com.br Resumo do texto A Aprendizagem da Leitura e da Escrita. Quando se inicia a leitura e escrita? De acordo com o que diz o texto, a autora afirma baseada em vários autores e estudiosos do processo de aquisição da leitura e da escrita, concordam que ela se inicia…

Crônica- Estratégias de interpretação e leitura interativa. Lilian Oliveira de Carvalho. Resumo: O presente artigo discorre estratégias de interpretação, que proporcionem o incentivo à leitura proficiente, gerando interação com diversos gêneros textuais Apresentando planos para que o professor de língua utilize diferentes abordagens que auxiliem o desenvolvimento cognitivo, e consequentemente na interpretação de textos que são parte fundamental na interação humana. Devido à defasagem…

alfabetização, ela não precisa ser realizada. Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. Vistas por muito tempo como instrumentos básicos do ingresso e da participação do cidadão na sociedade letrada, atualmente a leitura e a escrita são consideradas ferramentas A facilitadoras da comunicação humana. B obsoletas, que devem ser substituídas por outros meios de comunicação. C inadequadas aos moldes contemporâneos. D idestinadas à compreensão. E…

organização; favorecendo a interpretação da realidade; estabelecendo relações entre novas informações e a realidade dos estudantes para construir conhecimento, compreendendo a sociedade e interagindo nela. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Oferecer oportunidades de fortalecimento da auto-estima e de construção da identidade e autonomia. Desenvolver o raciocínio Lógico-Matemático, através de atividades desafiadoras. Desenvolver a expressão oral e escrita, bem como a interpretação de textos. …

situações comunicativas. b) Situações que favorece o desempenho da oralidade. R- Planejamento da ação pedagógica de forma a garantir, na sala de aula, atividades sistemáticas de fala, escuta e reflexão sobre a língua, atividade de produção e interpretação de uma ampla variedade de textos orais, de observação de diferentes usos, de reflexão sobre os recursos que a língua oferece para alcançar diferentes finalidades comunicativas. c) A escola e a variedade linguística do aluno. R-…

Síntese do diagnóstico pedagógico enviado às escolas da rede (anos iniciais) Projeto Político Pedagógico Como está? Pontos positivos Dificuldades Está sendo atualizado 13 Projetos de leitura e outros 06 Ausência dos pais 04 Está em fase de construção 03 Temas relevantes à comunidade escolar 01 Falta de Pedagogo 03 Não foi iniciado a sua construção 01 Atualização do PPP 02 Falta de profissionais (zelador, professores...) 04 Realização de atividades…

Leitura e Interpretação de Textos LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Sandra de Pádua Castro 1 Leitura e Interpretação de Textos Diretora Geral: Débora Guerra Diretor Acadêmico: Gustavo Hoffmann Vice Diretora Acadêmica: Samira Maria Araújo Coordenadora EaD: Neuza Belo 2 Leitura e Interpretação de Textos Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à FACEB. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são…

cumprir o direito que toda criança tem a educação. E para que esta educação seja completa, temos que fazer o melhor possível, contribuindo como educadores. Muitos estudantes das escolas estaduais do mato grosso encontram dificuldades em leitura, escrita, interpretação e produção de textos, resoluções das quatro operações, tabuada, raciocinar matematicamente e ter um pensamento lógico em relação aos problemas que surgem no dia a dia. E, como se não bastasse, a grande quantidade de…

Ler e Compreender Os Sentidos dos Textos Concepção de leitura A concepção fala sobre a importância da leitura em nossas vidas, principalmente na escola, o quanto é importante incentivar a criança e o adolescente a ler sempre. Capacidade de entender um texto escrito. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem

seja,e o domínio da codificação e decodificação do alfabeto.para aprender a ler e escrever,a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual;precisa aprender não só o que a escrita representa,mas também de que forma ela representa,graficamente a linguagem.na aprendizagem da leitura e da escrita,a criança percorre longo caminho,passando por estágios evolutivos de elaboração,descritos por Emília Ferreiro e Ana Tebenosky. O mundo atual se acha cada vez centrado na escrita.o…