Leitura Escrita E Interpretacao

4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA (4° Ano ) OBJETIVOS • Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita; • Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; • Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; • Escrever diferentes textos selecionando os gêneros adequados a diferentes…

sobre as variações da língua devido a localização geográfica e a cultura de cada país que fala a língua espanhola. ▪ Utilizar corretamente na oralidade e na escrita as formas de saudação, apresentação, despedida e cortesia ▪ Entender as formas de uso dos pontos de interrogação e exclamação, bem como entoar corretamente a leitura no que se refere à presença desses sinais ▪ Conhecer os nomes das letras do alfabeto, o símbolo e seus respectivos sons; ▪ Conjugar…

Portuguesa Professora: Nara Lucia Coelho Apresentação: A disciplina de Língua Portuguesa visa propiciar ao estudante o uso pleno da língua materna e o desenvolvimento de sua capacidade de comunicar-se nas diversas modalidades como: Fala, escrita e leitura. Isso porque, No momento em que vivemos os códigos linguísticos multiplicam-se diante da diversidade de textos que surgem como os meios de comunicação (rádio, TV, internet) e fazem parte do cotidiano dos alunos. Assim, o…

referência ao problema científico, objectivo, hípoteses, variáveis, método e instrumentos utilizados em investigação pedagógica, a terceira parte faz referência a recolha, análise e interpretação dos resultados obtidos ao longo da investigação e a quarta parte faz referência as propostas para o desenvolvimento da leitura e da escrita, e posteriormente as conclusões, recomendações, bibliografias e anexos. Durante a investigação e com a metodologia utilizada para a recolha de informação…

do Letramento Profa Ma. Glauce Soares Casimiro ALUNO(A):___________________________________________________________ TRABALHO AVALIATIVO N2 01) Recorde de atividades de leitura e escrita, as quais você desenvolveu, quando criança, e partir do material organizado, responda às seguintes questões: nas atividades de leitura e escrita, o professor pensou em letramento? Justifique sua resposta. Resposta pessoal. 02) Segundo Soares, o letramento é um fenômeno multifacetado, complexo e de…

PROJETO : MELHORANDO A LEITURA DIA A DIA . JUSTIFICATIVA Sabe-se que a leitura e a escrita têm na educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Sendo assim, é importante que a criança tenha acesso a diferentes tipos de textos, onde ela construirá sua aprendizagem. Depois de uma sondagem com os alunos , percebi a necessidade de intervir de uma maneira prazerosa , levá-los a buscar…

de uma leitura da realidade, que faz e continua fazendo, dentro e fora da escola. Tal fato não o torna um ser inexperiente, desprovido de qualquer conhecimento e de capacidade de expressá-los, a escola deve tornar-se um ambiente motivador e estimulador no sentido de desenvolver na criança o interesse pela leitura e escrita, a capacita-la a interpretar e refletir o início que a cerca como requisito da aprendizagem. JUSTIFICATIVA Vivenciando a grande dificuldade de…

as dificuldades no ensino da leitura, através de dados de observação e entrevista coletadas. Hoje o desafio do professor é encontrar as razões da dificuldade no ato de ler e a forma de intervir neste aprendizado, buscando estratégias que vem da vivência do aluno, para estimulá-lo a construir seu conceito de leitura. Uma conclusão a que considero relevante, é de que a escola necessita criar situações alfabetizadoras que leve o aluno a desenvolver a competência da leitura, indispensável ao…

O CONHECIMENTO PRÉVIO NA LEITURA São vários os níveis de conhecimento que entram em jogo durante a leitura. O primeiro deles é o conhecimento linguístico, aquele que faz com que falemos português como falantes nativos. Este abrange desde o conhecimento de vocabulário e regras da língua até o conhecimento sobre o uso da língua. É muito importante considerar o papel dos conhecimentos que já temos como estratégias de compreensão no ato de ler e de escrever. ALGUMAS DICAS PARA…

mediador e portador da mensagem e a hermenêutica utiliza-se de 3 vertentes orientadoras para a interpretação, quais sejam, o dizer (exprimir em voz alta), o explicar (como se aplica determinada situação) e o traduzir (como a tradução de uma língua estrangeira), tendo todos sentidos significantes para a interpretação. A literatura apresenta algo que deve tornar-se compreendido, no qual a interpretação sendo algo pouco familiar, distante e obscuro converter-se-á em algo real, próximo e…