Plano de aula

60 ano

Ciclo I

CONTEÚDOS

▪ Países que falam a língua espanhola ▪ Localização dos países hispanohablantes no mapa mundi ▪ Formas de apresentação, saudações, despedidas e cortesia ▪ Pontuação: uso da exclamação e a interrogação ▪ O alfabeto; as vogais. ▪ Pronomes pessoais e o verbo ser (presente do indicativo) ▪ Adjetivos gentílicos ▪ Objetos da sala de aula ▪ As cores ▪ Os dias da semana ▪ Numerais de 01 a 31 ▪ O uso da letra “b” ▪ Artigos e contrações ▪ Verbos “estar” e ter no presente do indicativo

COMPETÊNCIAS

▪ Conhecer os nomes dos países de língua espanhola e localizá-los no mapa. ▪ Refletir sobre as variações da língua devido a localização geográfica e a cultura de cada país que fala a língua espanhola. ▪ Utilizar corretamente na oralidade e na escrita as formas de saudação, apresentação, despedida e cortesia ▪ Entender as formas de uso dos pontos de interrogação e exclamação, bem como entoar corretamente a leitura no que se refere à presença desses sinais ▪ Conhecer os nomes das letras do alfabeto, o símbolo e seus respectivos sons; ▪ Conjugar corretamente os verbos: ser, estar e ter no presente do indicativo; ▪ Empregar corretamente os adjetivos gentílicos; ▪ Nomear na língua espanhola os nomes dos objetos que encontramos na sala de aula; as cores e os dias da semana. ▪ Saber escrever e pronunciar corretamente os numerais de 01 a 31 que correspondem a quantidade máxima de dias que há no mês; ▪ Conhecer várias palavras da língua espanhola que se escrevem com a letra “b” em contraste com a letra “v” porque ambas têm o mesmo som.

HABILIDADES

Despertar no aluno interesse pela língua. ✓ Saber utilizar a comunicação básica na língua estudada.

✓ Ler textos do nível básico em voz alta pronunciando adequadamente cada som da língua.

✓ Utilizar a pronuncia depreendida para comunicação básica na