Leitura Escrita E Interpretacao

Criatividade Percepção Interesse Discriminação visual-auditiva-olfativa e tátil Socialização e interação Discriminação de esquema corporal Condutas típicas comportamentais Leitura silenciosa: oral, individual e coletiva. Valor sonoro das letras. Interpretação oral e escrita. Expressão gráfica: oral e escrita, individual e coletiva. Vários suportes de textos. Letras e sílabas iniciais e finais. Análise lingüística do texto produzido com reestruturação individual e…

assinale a alternativa correta. O domínio da capacidade de uso da linguagem oral não varia de criança para criança quando ingressam na escola. O principal objetivo do ensino escolar, com relação à aquisição da linguagem padrão, está centrado apenas na escrita, deixando a oralidade de lado. Todas as crianças, quando ingressam na escola, possuem o mesmo domínio da capacidade de uso da linguagem oral. A escola deve levar em consideração as diferentes formas de expressão da linguagem…

Texto, leitura e sentido A leitura é uma atividade altamente complexa de produção de sentidos que se realiza, evidentemente, com base nos elementos linguísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas que requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes. Subjacente a essa concepção de leitura, encontra-se o pressuposto do qual o sentido de um texto não existe a priori, mas é construído na interação sujeitos-texto. Assim sendo, na e para a produção…

GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO DE COMÉRCIO EXTERIOR Aluna: Fernanda Antunes Nº 29 CURSO DE COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL I Salto - São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. O Processo da Leitura ........................................................................3 1.1 Níveis de leitura ............................................3 1.2 Leitura Analítica e Crítica ....................................4 1.3 Coesão e Coerência textual ......................................4 1.4 Intertextualidade –5 2.…

mágico da Leitura Público-alvo: Alunos do 1° ano do ensino fundamental I, do turno matutino da instituição de ensino U.E. M “Emília Costa”. JUSTIFICATIVA Este projeto nasceu da necessidade de transformar a sala de aula em um espaço de leitores envolvendo todos na busca de estratégias que tornem a leitura um ato prazeroso. Aprender a ler de forma competente é muito mais que decifrar mensagens. O projeto “O mundo mágico da leitura”, tem como objetivo principal inserir o aluno no mundo da…

RESUMO: NECESSIDADE DA LEITURA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM RESUMO Este trabalho objetiva num primeiro momento, levantar dados bibliográficos que visem comprovar as implicações do processo de construção da leitura e consequentemente da escrita nos altos índices de repetência nas séries iniciais do ensino fundamental. A forma como aprendemos a ler na infância determina os usos que lhe damos na idade adulta. Se a ênfase é dada apenas à parte mecânica, será difícil, para o aprendiz…

da Mulher Dinâmica: Eu tiro o chapéu para essa mulher (falar o nome) porque... LEITURA Leitura da letra da música: Palavrinhas Mágicas* (realizada pelo professor e pelos alunos). Texto informativo: Dia Internacional da Mulher (Leitura realizada pela professora e pelos alunos) Leitura do alfabeto: identificação de letras maiúsculas e minúsculas, vogais e consoantes. ESCRITA Interpretação de texto (identificação do título, do nome do cantor e outras informações…

Objetivos gerais: Melhorar a capacidade de escrita do aluno; Melhorar a capacidade de leitura do aluno; Melhorar a capacidade de interpretação do aluno; Objetivos específicos: A partir da leitura de poemas, textos, poesia e letras de músicas, conseguir reconhecer características específicas de um texto narrativo com elementos descritivos. 2. Conteúdos: • Texto Narrativos • Características de um Texto Narrativo • Elementos Descritivos na Narrativa • Interpretação de Textos 3.…

-LICENCIATURA EM MATEMATICA- 2º SEMESTRE –UPF. prática docente fundamentando sobre leitura escrita matemática e resoluções de problemas Resumo Este trabalho tem como objetivo , apresentar pesquisa sobre a escrita matemática e as resoluções de problemas, sendo que foi constatado através de pesquisas que são encontradas dificuldades no processo de ensino e aprendizagem no contexto das práticas de leitura e escrita e suas influências na resolução de problemas matemáticos.…

II. Conteúdos: • Leitura • Separação de sílabas • Folha de atividades III. Metodologia: • 1 ° Momento o Entrar com a turma em fila para sala de aula e começar a apresentação da nova professora. o Entregar a cada criança um bombom com uma oração, para que tenhamos o hábito da mesma todos os dias. o Relembrar as combinações da turma. • 2° Momento o Fazer interpretação do texto “O piquenique”.…