Leitura Em Sala De Aula

SUPERVISIONADO TEMA: A PRÁTICA DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS. APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o período do Estágio, buscando abordar aspectos que fazem parte do desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos, em especial, do 2º ano do ensino fundamental série essa em que os alunos estão num processo de alfabetização. Sabe-se que a leitura é um exercício de…

Municipal de Ensino Fundamental Gabriel Arantes (Nome Fictício) Disciplina: Língua Portuguesa Data: 10/05/1999 nº de aulas:11 Turma: 6º C Horario:07:as 07:50 lDADE: 10-12 anos Conteudo:Genero textual fabula Competencias: Desenvolver nos alunos as noções dos generos com as suas especificas linguagens; desenvolver a oralidade e escrita, promover um aprofundamento das praticas de leitura de maneira ludica e criativa; comreender o texto a partir de seus aspectos sociointeracionais,…

LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2005. p. 266-270. Características: • É uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos, com apresentação do conteúdo de uma obra. • Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor feitos pelo resenhista. • Finalidade de informar o leitor sobre o assunto tratado no texto e a contribuição do autor (teorias, abordagens, conhecimentos). • O…

SUMÁRIO 1 ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA NA ESCOLA 003 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Pesquisa 003 3 OBJETIVOS:da pesquisa 003 4 METODOLOGIA:do estágio 004 REFERÊNCIAS 005 ANEXOS /APÊNDICE DO ESTÁGIO 1 ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA: LEITURA NA ESCOLA A leitura na escola tem como objetivo demonstrar para a sociedade a importância da leitura na sala de aula , com o incentivo da prática de uma leitura , pois é necessária para o crescimento do…

Como trabalhar com alunos disléxicos no processo da construção da leitura e escrita. Resumo A dislexia, palavra grega,é definida como uma dificuldade relacionada à aquisição e ao desenvolvimento da leitura, mas atualmente o sentido é mais abrangente, pois considera-se a dislexia como sendo a dificuldade relacionada também com a escrita. A criança disléxica apresenta a leitura lenta e trabalhosa, leem palavra por palavra, e isso…

TRABALHAR/INCENTIVAR A LEITURA E SALA DE AULA.......................................................................................................................................09 5.1 TRABALHANDO A ARVORE GENEALÓGICA....................................................10 5.2 LEITURA VERBAL E NÃO VERBAL (EMBALAGENS E SIMBOLOS)............11 6 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS – GIBI.........................................................................12 6.1 LIVRE…

para observação e confrontação com as teorias trabalhadas durante as aulas. Nesta UTA, especificamente, são trabalhados temas relacionados à Língua Portuguesa, daí a importância de realizar a atividade de estágio numa turma de Alfabetização para verificar como se dá na prática o processo de ensino e aprendizagem. No período de 04 de abril de 2011 a 07 de abril de 2011 foi realizado pela aluna x estágio para acompanhamento das aulas de uma turma em processo de alfabetização, com…

6-Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil 7-Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática Docente e avaliação da aula ministrada 8-Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária, Espaço/estrutura física e exposição de trabalhos. Desenhos, modelagem Músicas, atividades que envolvem cuidados com corpo 9-Desenvolvimento e avaliação de aula ministrada Considerações Finais9 Referências…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional HÉLEN CRISTIANE DE ALMEIDA - RA: 8982212639 ANA PAULA SOARES DA SILVA – RA 9904002853 JULIANE DIAS MACHADO – RA 1299339143 ROSEANIE PIRES FIDELIS – RA 8520922777 SAMANTA DE LIMA ALMEIDA – RA 8520925274 TUTOR: RODRIGO PEREIRA DE ARAUJO PILAR DO SUL – 2014 INTRODUÇÃO O tema abordado nesse desafio tem relação com o uso das tecnologias em sala de aula.…

se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como é realizada a aprendizagem pelos alunos, como é a relação dos alunos com a professora e a dos alunos entre si no cotidiano escolar. O período de desenvolvimento do estágio II na turma foi de 07 de março de 2012 a 14 de junho de 2012 totalizando uma carga horária de 90 horas de observação em sala de aula e 30 horas de digitação do observado nos diários de campo disponíveis na sala de…