Leitura E Escrita Do 2º Ao 5º Ano

PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Erika da Silva Rabelo Raquel Suerlani Fernandes do Nascimento Thaíse Nogueira Barbosa Thays Porfiria Dourado Rodrigues Vanuza Aparecida Borba Soares Vaneci Vasconcelos da Silva Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e…

Plano de Aula Professora: Iracema Ferreira de Oliveira Tema: As Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos de Ensino e Aprendizagem Público Alvo: 4º e 5º Anos do Ensino Fundamental Objetivo Geral: Localizar-se espacialmente no País, Estado, Cidade, Distrito, Bairro, Conjunto e Rua em que vive, refletindo sobre as experiências vivenciadas na “ viagem” no Google Maps e registrando-as num blog. Objetivos Específicos: • Localizar-se espacialmente • Aprender a

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II RIO DOS INDIOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Ciliane Maria Lucion RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do…

Projeto Leitura e Escrita “Viajando pela leitura” Tema: Acordo Ortográfico “Nossa língua” Público alvo: alunos dos 5º e 6º anos Duração: Abril a Dezembro de 2012 Responsável: Professor regente Justificativa: O novo acordo ortográfico da língua portuguesa, entrou em vigor no dia 1º de janeiro de 2009, com um período de adaptação até dezembro de 2012. Apesar de muitos brasileiros conhecerem bem o próprio idioma, é importante entendê-lo como parte de um processo de conhecimento…

interdisciplinaridade. A pesquisa deu-se através de estudos realizados sobre renomados pensadores da área, tais como Vygotsky, Piaget. E também através de um trabalho que tivemos acesso realizado pela professora Ângela Hoppen, exercido numa turma do 2º ano do Ensino Fundamental da escola Virgílio dos Reis Várzea de Florianópolis – SC. O principal objetivo foi trabalhar a interdisciplinaridade no projeto pedagógico. Palavras-chave: Alfabetizações, Interdisciplinaridade, Séries iniciais. …

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL EM REGIME DE CONVENIO PARAISO DA CRIANÇA, AUGUSTO CORREA – PARÁ. BRAGANÇA-PARÁ 2013 ELINETE DO SOCORRO SOARES FURTADO GEANE OLIVEIRA DE AQUINO LETIANE RAMOS DO ROSÁRIO O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO

Projeto foi aplicado no ano de 2012, trabalhado com a turma do 2º ano A. O tema “Animais em Extinção da Fauna Brasileira” foi proposto pela professora e aplicado de forma interdiciplinar e tem como objetivo desenvolver cognitivamente, afetivamente, socialmente e culturalmente o educando; conscientizando-o de que é um agente transformador capaz de contribuir para a melhoria do meio ambiente, tendo como fundamento a linguagem adquirida e a compreensão da leitura e da escrita. Nova…

escola................................................................................................... 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho estarei apresentando todas as atividades que realizei durante meu Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão do 5º Semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Um dos grandes desafios para os alunos de Pedagogia é o de adquirir a devida experiência para o processo de profissionalização educacional. Desse modo, o Estágio conquistou o importante…

Escola Municipal Arraial Novo do Bom Jesus Av: do Forte – Recife Professora: Fabiana Estagiarias: Flavia Alves/ Laelcia Valadão Turma: 2º ano do ensino fundamental I Turno: Manha Disciplinas: Língua Portuguesa/História Tema: Cultura Alimentar Objetivo Geral: Conhecer a alimentação em seus aspectos culturais e históricos, identificando-a como um elemento da cultura que se transforma de acordo com as mudanças na sociedade. 1ª Regência Objetivos Refletir sobre como tem sido nossos

Expectativas de Aprendizagem do 1º ao 5º ano de Língua Portuguesa EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM - LÍNGUA PORTUGUESA 1º ANO Comunicação oral • Participar de situações de intercâmbio oral, ouvindo com atenção, formulando perguntas e respostas, argumentando e opinando sobre assuntos abordados. • Expressar-se oralmente de forma clara, narrando fatos com sequência lógica e verbal. Práticas de leitura • Escolher e manusear corretamente livros, gibis, revistas e outros suportes textuais que…