Expectativas de Aprendizagem do 1 ao 5 ano de L ngua Portuguesa

Expectativas de Aprendizagem do 1º ao 5º ano de Língua Portuguesa
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM - LÍNGUA PORTUGUESA

1º ANO

Comunicação oral
• Participar de situações de intercâmbio oral, ouvindo com atenção, formulando perguntas e respostas, argumentando e opinando sobre assuntos abordados.
• Expressar-se oralmente de forma clara, narrando fatos com sequência lógica e verbal.

Práticas de leitura
• Escolher e manusear corretamente livros, gibis, revistas e outros suportes textuais que sejam apresentados para ler e apreciar.
• Realizar a leitura de livros/textos, ainda que não seja convencionalmente e fazer uso de procedimentos básicos do leitor e das estratégias de leitura.
• Recontar histórias conhecidas, recuperando algumas características da linguagem do texto lido pelo(a) professor(a).
• Ler, com a ajuda do(a) professor(a), diferentes gêneros (textos narrativos literários, textos instrucionais, textos de divulgação científica e notícias),apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto e sobre as características de seu portador, sobre o gênero e sobre o sistema de escrita.
• Ler, por si mesmo, textos conhecidos, tais como parlendas, adivinhas, poemas, canções, trava-línguas, além de placas de identificação, listas, manchetes de jornal, legendas, quadrinhos e rótulos.
• Localizar palavras num texto que sabem de memória.

Análise e reflexão sobre a língua e às práticas de produção de texto
• Escrever o nome próprio com total autonomia e ler e escrever os nomes de seus colegas e professor.
• Reconhecer as letras do alfabeto e escrevê-las.
• Realizar a escrita espontânea e a leitura de listas, poesias, parlendas, trava-língua, contos de fadas, rotina e combinados didáticos.
• Interessar-se por escrever palavras e textos ainda que não de forma convencional.• Compreender o funcionamento alfabético do sistema de escrita, ainda que escreva com erros ortográficos.
• Escrever alfabeticamente textos que conhece de memória (o texto falado e não a sua forma escrita),