Lei Ldb 5692 71

funcionamento. Visão do binômio – escola/sociedade. *Mostrar a escola em conexão com a comunidade local e nacional. *Lei 5540/68 homologou os Pareceres 252/69 e 672/69 que incluiu a disciplina de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º grau, substituindo a Administração Escolar. (Não se falava do ensino). Para os cursos de Pedagogia e Licenciatura. *LDB/1996 – estabeleceu dois níveis de ensino: 1. Básico = infantil, fundamental e médio, e 2. Superior.…

esse público alvo já tem uma trajetória de vida rica em cultura, costumes e adversidades. Esse trabalho aborda desde a história da educação de jovens e adultos, de 1854 até os dias atuais, como começou as inúmeras mudanças no decorrer dos anos, as leis e tentativas de implantar uma educação satisfatória para esse público que fazia os índices de alfabetização crescer cada vez mais, a influência de pensadores como Paulo Freire que desenvolveu métodos muito eficientes para todas as etapas…

Portugal, deixando aqui seu filho D.Pedro. 1822- Proclamação da Independência por D.Pedro I 1824- Outorgada a Constituição, que dizia – a instrução primária era gratuita e destinada à todos os cidadãos. Na prática não se concretizou. 1827- Lei determina criação de escolas de 1ªs letras em todas as cidades e lugares, e escolas de meninas nas cidades e vilas mais populosas- determinações que não se concretizaram- várias causas econômicas, técnicas e políticas. Exemplo- falta de…

educação na América Portuguesa- Período Imperial. | |36 |Descrição de como o século XIX afetou a estrutura política do Brasil. | |37 |Cita a “Lei de 15 de outubro de 1827”, a qual determinou a criação das escolas de Primeiras Letras no Brasil. | |38 |

qualquer fatalidade, existe a possibilidade de um futuro diferente para ele. A Lei 9131/95 e a LDB ampliam essa tarefa para toda a educação básica e delegam, em caráter propositivo ao MEC e deliberativo ao CNE, a responsabilidade de trazer as diretrizes curriculares da LDB para um plano mais próximo da ação pedagógica, para dar maior garantia à formação nacional comum. Por outro Lado, com a determinação do Art. 62, da Lei 9394/96, houve a exigência da formação em nível superior,…

sociedade, a imposição da adequação ao mundo da tecnologia. A educação precisou transformar-se para estar afinada com as mudanças na sociedade, principalmente, com relações de produção e trabalho. Educação tecnicista. (1946- SESI) LDB 4.024/61 Lei 5692/71 – Concebia a escola como espaço para a preparação dos indivíduos e como a grande promotora de uma sociedade desenvolvida. Nesse contexto, a educação infantil, até então somente assistencial, passa a ser vista como…

aprendizagem, na qual educadores e educandos estabeleçam uma relação mais dinâmica com o entorno social e com as suas principais questões, considerando que a juventude e a vida adulta são também tempos de aprendizagens. Os artigos 1o e 2o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDBEN - de 1996, fundamentam essa concepção enfatizando a educação como direito que se afirma independente do limite de idade. Para que possamos estabelecer com clareza a parcela da…

..................................................................................................07 2.3 Aspecto do EJ.A. em Pernambuco.................................................................07 2.4Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9334/96...................................09 3.Conclusão.............................................................................................................10 4.Referências Bibliográficas..................................................

consideração que esse contato possibilita a análise e avaliação das capacidades do aluno o que leva por fim ao conhecimento se ele será capaz ou não de freqüentar o ensino regular, ambas as escolhas são asseguradas por lei, no Art. 5° onde diz que todos são iguais e na LDB 5692/71 onde diz que alunos com atraso por deficiência mental ou física e os superdotados devem receber tratamento diferenciado (Brandão & FONSECA, 2011). Isso leva a grande questão: o aluno com síndrome de Down deve…

sobre os aspectos administrativos e os servidor Público – Convém iniciar por um ponto chave: A legislação é a principal guardiã dos direitos dos cidadãos, pois, podemos abordar que o termo legislação é um conjunto de normas: artigo da constituição, leis. Decretos, resoluções, pareceres, portarias, instruções e atos, que dá forma e regulamenta a estrutura e o funcionamento da educação, com amplitude maior ou menor. Pela função legislativa o Estado edita o direito positivo posterior à…