Lei Inclusão Escolar

científico e a cientificidade do direito. Delimitação: A inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista nas classes regulares, de acordo com a Lei Berenice Piana: Um desafio para as escolas atuais. Problematização: Sabemos dos problemas que a nossa educação enfrenta no Brasil, muitas escolas até tentam inserir a inclusão escolar no seu programa, sem muito preparo e poucos especialistas, pois a inclusão escolar não significa somente colocar uma criança…

RESUMO: O presente artigo faz uma breve análise que reflete sobre a realidade da inclusão de um aluno surdo, em uma escola regular, partindo do pressuposto do que ele percebe dessa realidade e o que a sua interprete tem a nos dizer dos percalços e sucessos encontrados na escola desde a implementação da lei de inclusão. Procuramos também analisar as formas que a escola e os professores encontraram para se adequar a lei e a desempenhar o ensino-aprendizado do mesmo. Refletindo sobre as…

auxilia na diversidade, na qualidade educacional e principalmente na qualidade de vida. A inclusão escolar mostra que o que define o indivíduo não é a sua deficiência, mas sim a sua capacidade de aprender. Para que isso ocorra, é necessário que haja mudanças, não apenas na estrutura escolar, mas principalmente de pensamento, pois é necessário que haja o envolvimento de todos os profissionais na instituição escolar para que a educação inclusiva se efetive adequadamente. Nesse ponto, a…

CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADES DA ESCADA COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO PROJETO DE VIVÊNCIA PEDAGÓGICA A ESCOLA E A INCLUSÃO Escada, junho de 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADES DA ESCADA COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO PROJETO DE VIVÊNCIA PEDAGÓGICA A ESCOLA E A INCLUSÃO Projeto elaborado pelo aluno SÃNNCHYLLYS OLIVEIRA DA SILVA do curso de extensão de Direitos Humanos e…

Aula-tema 01: Inclusão escolar Na aula de hoje faremos um resgaste histórico da Educação Especial, com ênfase na inclusão escolar. O objetivo é compreendermos qual a origem da inclusão escolar, suas características e as mudanças no decorrer do tempo. Para isso vamos nos basear no artigo “A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil” de Mendes (2006), que apresenta os principais conceitos da Educação especial e sua origem histórica. Esse artigo complementa o…

Inclusão escolar e o dever de obediência as suas diretrizes * * * Administrativo * Ambiental * Biodireito * Civil * Comercial * Constitucional * Consumidor * Crônicas * ECA * Eleitoral * Ensino Jurídico * Família * Filosofia * Internacional * Internet e Informática * Marketing * Mercosul * Outros * Penal * Previdenciário * Processual Civil * Processual Penal * Resenhas * Sociologia…

PRAZEROSA QUE VEIO PARA CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, NA INCLUSÃO ESCOLAR (ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS). CORRÊA, Adriana Rodrigues de 1 adrianaprof2011@hotmail.com MOCELIN, Márcia Regina 2 mocelinster@gmail.com RESUMO O processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais vem acontecendo de forma lenta e desordenada. Estudar os principais teóricos da inclusão possibilitará compreender como a educação musical poderá se…

Pedagogia em Espacos Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relaçoes Etnicos-Raciais; Seminario Interdisciplinar III]. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Veoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fábio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalvez. Tutora eletronica: Simoni Diniz Tutora de sala: Marisa Gomes Barra-BA 2014 Introdução Apresentamos no trabalho a seguir uma questão reflexiva mediada dentro do contexto escolar. A…

INCLUSÃO - SERÁ QUE ESTAMOS PREPARADOS? Débora Cristine Neuberger * Débora Duarte Juffo** Maria Eloisa Farias*** Grace Prá**** Resumo Este artigo faz questionamentos sobre o que significa incluir. Objetiva subsidiar teoricamente o processo da inclusão e o ambiente escolar inclusivo ideal, sendo que este deverá saber trabalhar com as diferenças e particularidades de cada aluno, principalmente, às dos alunos com deficiência. Apesar do processo de inclusão estar acontecendo,…

Rodrigues Elizabeth Resende da Silva Ferreira Ruth Rezende da Silva Camargo Mônica Oliveira Dias Resumo A motivação para a construção desse artigo deu-se pelo desejo de tornar a escola inclusiva efetiva e apresentar uma coletânea de estudos, pesquisas e leis que fundamentam a educação especial e garante atendimento especializado para as pessoas com necessidades educativas especiais. A Declaração de Salamanca, de princípios, política e prática para necessidades educativas especiais nas…