Biografia thorndike

objetivo de conhecer a vida de EDWARD LEE THORNDIKE, tema a ser abordado na disciplina Teorias e Sistemas 1. O trabalho proporcionará melhor entendimento da vida do psicólogo, Edward Lee Thorndike, abordando sua biografia: desde seu ingresso à Psicologia até o momento de sua morte, Leis e principais obras realizadas ao longo de sua vida. Para entendermos melhor a Psicologia atual, seus sistemas e teorias, devemos obter informações de seu passado através de importantes figuras no ramo. Como por exemplo : Edward Lee, Pavlov, Skinner, entre outros. 2. Objetivo Para entendermos melhor a Psicologia atual, seus sistemas e teorias, devemos obter informações de seu passado através de importantes figuras no ramo. Como por exemplo : Edward Lee, Pavlov, Skinner, entre outros. 3.Método O grupo dividiu em tópicos o trabalho, ficando cada membro responsável por um determinado assunto, sendo que após sua elaboração e digitação, este passava por e-mail aos demais para comentários, acréscimos quando e se necessários e por fim foi feita a copilação para a aprovação geral. 4.Biografia EDWARD LEE THORNDIKE, nasceu em 31 de agosto de 1874, em Williamsburg, Massachusetts. Ele foi o segundo filho de Edward Roberts Thorndike, um ministro metodista, com a dona de casa Ladd Abbie Thorndike. Recebeu de seus pais uma educação extremamante rigorosa, baseada na austeridade e disciplina. Thorndike, foi um dos primeiros…

na psicologia com o pensamento de Wundt, com o estruturalismo e principalmente com o condutivismo. As leis da associação surgem com Locke, mas são mais tarde formuladas com mais exatidão por David Hume, sendo ele o expoente máximo desta teoria. Segundo Hume, o conhecimento humano está constituído exclusivamente por impressões e ideias. Para ele, as ideias associam-se principalmente quando existe entre elas uma proximidade espacial e quando são semelhantes e ainda sempre que se possa…

Pg. Introdução …………………………………………………………………….. 2 1- Vida e obra de Thorndike …………………………………...…..…… 3 1.1. A teoria de aprendizado ……………………………………...…..….. 3 1.2. Condicionamento instrumental ou aprendizagem por ensaio e erro... 3 a) Lei de prontidão ou da maturidade específica ………………... 3 b) Lei do exercício ou repetição ………………………………….. 4 c) Lei do efeito …………………………………………………..... 4 1.3. Experimentos de Thorndike …………………………………………. 4 1.4. A Caixa Problema de Thorndike…

HYPERLINK "http://wwwmdtbcomportamental.blogspot.com.br/2010/09/lei-do-efeito-e-l-thorndike.html" Lei do Efeito: E. L. Thorndike.  Edward Lee Thorndike (1874-1949) Um nome de grande importância para a forma de pensar em psicologia, denominada associacionismo, bem como para a psicologia educacional, é o do psicólogo americano Edward Lee Thorndike. Apartir dos seus estudos com animais, Thorndike postulou a Lei do Efeito, um princípio de aprendizagem que seria aplicável tanto ao…

Vida e Obra Filho de Edward Thorndike, um ministro metodista loca, e Abiie Ladd Thorndike, dona de casa, Edward Lee Thorndike nasceu no dia 31 de agosto de 1874 em Williamsburg, Massachusetts. Thorndike foi um dos primeiros psicólogos que recebeu toda a sua educação nos Estados Unidos, crescendo em uma época onde a psicologia científica estava se estabelecendo em instituições acadêmicas. Formou-se na Universidade de Weslyan em 1895, onde interessou-se pelo campo de psicologia após ler…

INTRODUÇÃO A aprendizagem tem sido uma área fulcral na psicologia. As teorias comportamentais ou behavioristas da aprendizagem focam-se principalmente nas mudanças do comportamento observável, não em processos mentais internos (in sternberg e Williams, 2002). Procuram leis gerais que possam ser aplicadas a várias espécies e que possam ser usadas para predizer e controlar o comportamento (in Good e Brophy, 1990). Para Thorndike a aprendizagem, é o processo (passivo, mecânico e…

Biografia Nascido em 31 de agosto de 1874, em Williamsburg, Massachusetts, Edward Lee Thorndike era filho de um ministro metodista e uma dona de casa vitoriana e determinada. O segundo filho, de uma família de quatro, Thorndike cresceu em uma sucessão de pequenas cdades da Nova Inglaterra, devido ao emprego de seu pai que não permitia que ele permanecesse em uma cidade por mais de três anos. Todos os seus irmãos tinham carreiras importantes na área da ciência, o que dava a…

conseqüências de comportamento e da maneira como elas podem mudar a possibilidade de que o comportamento que as produziu ocorra novamente. Muitas palavras de língua inglesa, como reward e punishment, referem-se a esse efeito. Rewards (recompensas) e punishments (punições), como reguladores de conduta, têm uma longa história. Muitas de nossas práticas educacionais, sociais e legais, são baseadas na previsão de que o comportamento é modificado por conseqüências recompensadoras ou…

As leis da Aprendizagem Lei do Efeito: os atos que produzem satisfação em determinada situação tornam-se associados a ela; quando a situação se repete, o ato tende a ocorrer. Lei do exercício: quanto mais um comportamento é realizado em uma situação, mais forte se torna a associação entre comportamento e situação. Thorndike apresentou formalmente essa idéia sobre o “ gravar” ou o “apagar” de uma tendência de resposta, definindo-o como a lei do efeito: Qualquer ato que,…

mais interessados em problemas epistemológicos do que em problemas psicológicos, eles tiveram uma importante participação na antecipação dos progressos psicológicos subseqüentes. Os conceitos associacionistas serviram como substitutos para as mais detalhadas teorias de aprendizagem. E três grandes homens contribuíram para esse aspecto do movimento associacionista. - Hermann Ebbinghaus: estudava a formação das associações, assim foi possível controlar as condições em que se formavam…