Ldben 9394 96 Em Diversidade E Multiculturalismo

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL NOME COMPLETO: Primiorosa Rodrigues de oliveira RA: 9369323351 NOME DO TUTOR(A): Cássia Carvalho ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE BELO HORIZONTE-MG 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO Belo Horizonte 2014 INTRODUÇÃO Documentos pesquisados sobre leis…

Diversidade Flávia Pereira Amaral RA: 8929144314 Márcio Henrique Lucio RA: 8520922546 Mauro Lucio Junior RA: 8929981091 Rafaela de Souza Ramos RA: 9904010315 A Diversidade e sua importância, a Discriminação e sua insignificância MIRANTE DO PARANAPANEMA 1- INTRODUÇÃO O presente estudo visa analisar a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Sumário Introdução 3 Legislação 4 Analise Critica 6 Diversidade e Multiculturalismo 7 Considerações Finais 8 Referências Bibliográficas 9 Introdução Esse projeto tem o intuito de apresentar o respeito, diretrizes e parâmetros relacionado a diversidade e ao multiculturalismo, reconhecendo a importância de ações pedagógicas que valorizem…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). O grande desafio da escola

PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA JACIANE PINTO CALDAS RA:8944153778 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E DIVERSIDADE. PROFESSORA: MARIA MARICIANE MORAIS NUNES BELÉM 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar o multiculturalismo e a diversidade em três passos. No primeiro passo iremos vê os documentos que valorizam o multiculturalismo e a diversidade na escola. Valorizando os alunos, professores todos os membros que formam um instituto de…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade 1º SEMESTRE Acadêmicas: RA: 2858134959 – BRUNA LUIZA SANTORO STINCHER RA: 2871909708 – CHRISTIANI DAS DORES OLIVEIRA RA: 2840296795 – LINDINALVA DE NOVAES ROMANO RA: 2809637495 - GLEDILMA MODESTO DE SOUZA RA: 2856134261 - ZANER DA COSTA LEITE TÍTULO DO TRABALHO: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Tutora: Solange de Andrade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade ANA PAULA FERREIRA BELIZÁRIO - RA: 8765112010 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas Diversidade” e “Estrutura e e Organização Brasileira”, “Educação da sob Educação orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz BAURU / UNIDADE NORTE 2014

DESAFIO PROFISSIONAL: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NOME: RA: BIANCA PALOMA GRANIG 285 022 533 3 DANIELA NATÁLIA MARINO 284 819 104 8 NATHALIA SOUZA ALVES 284 817 556 6 PÂMELA CRISTINA MARINO SILVA 179 823 917 4 ZACLIS LUSTOZA MARTINS 285 616 977 1 Tutora Presencial: Luana Fernanda Rodrigues Fabregat

DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Valquíria de Luna Silva Ra: 1932887215 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor EAD: Laís Moraes Ossuna GUARULHOS, 07/03/2015 INTRODUÇÃO: O trabalho tem como finalidade apresentar procedimento metodológico de aprendizagem, o Desafio Profissional realizado acerca em todo o processo de elaboração de um texto entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas criadas…

saber e conviver completará um ano e possui um projeto pedagógico Curricular que tem como principal objetivo respeito das diversidades e ao multiculturalismo. O objetivo do projeto é que no mesmo esteja presente a cultura da escola, seus valores, crenças, significados e modos de agir. Que também estejam dentro da lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96), os parâmetros Curriculares Nacionais, as diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações Étnicas…