tecnologias aplicadas a educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

1ª SÉRIE

DESAFIO PROFISSIONAL

NOME COMPLETO: Primiorosa Rodrigues de oliveira
RA: 9369323351
NOME DO TUTOR(A): Cássia Carvalho

ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO
BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE

BELO HORIZONTE-MG
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

SUMÁRIO

Belo Horizonte
2014

INTRODUÇÃO

Documentos pesquisados sobre leis diretrizes sabemos que as leis abrange um processo formativo que desenvolve na vida familiar e escolar. Leis que protege o aluno com seus direitos de participação, nas escolas de zero a seis anos jovens e adultos ,valorizando e garantindo atendimento gratuito em creches e escolas .
Todos os direitos compõe a educação básica formada pela educação Infantil fundamental e médio, englobando leis Diretrizes Educacional da LDBN 9.394/96 pedagógica.

Temos como referentes parâmetros curriculares Nacional inserido nas quatro primeiras serei do fundamental, no objetivo de auxiliar no compartilhamento de fazer a criança dominarem os conhecimentos ,com meio ambiente e a cultura brasileira, parâmetros instrumentos útil no planejamento em sala de aula ,e na reflexão sobre prática educativa pedagógica .
Reconhecimento educativo a cultura indígena e étnico-racial e multiculturalismo .
Valorizando todos direitos das crianças, raças, culturalismo, patrimônio histórico, leis que implica a justiça a iguais direitos sociais seguros ao cidadão.

ETAPA 1

Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
A leis diretrizes e bases da Educação Nacional nº9. 394/96 abrange o processo formativo que desenvolve na vida familiar, na convivência humana no trabalho, nas