DESAFIO PROFISSIONAL 1 bimestre
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
NOME: RA:
BIANCA PALOMA GRANIG
285 022 533 3
DANIELA NATÁLIA MARINO
284 819 104 8
NATHALIA SOUZA ALVES
284 817 556 6
PÂMELA CRISTINA MARINO SILVA
179 823 917 4
ZACLIS LUSTOZA MARTINS
285 616 977 1
Tutora Presencial: Luana Fernanda Rodrigues Fabregat
PIRACICABA
31/ 03/ 2015
INTRODUÇÃO
Através deste Desafio Profissional embasado nas disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira; visamos obter informações e experiências vivenciadas em escolas por nos visitadas. Bem como entender, se este tema ainda é bastante complexo e difícil de lidar. Se as escolas já possuem clareza nos métodos a serem adotados para que crianças não se sintam excluídas e inferiores a outras. E consciência que a postura de todos que se relacionam com as mesmas devem ser mudadas.
Foi-se analisado documentos como, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1; entre outros.
PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO
Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)
Dos princípios e fins da Educação Nacional a LDBEN aborda os artigos, inspirados nos princípios da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, nos ideais de individualidade humana; considerando também a diversidade