La Taille

mesmo é que "a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida”, a seguir, sem entrar em uma descrição detalhada, as principais características de cada um desses períodos. (a) Período Sensório-motor (0 a 2 anos): segundo La Taille (2003), Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por…

estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Dividindo em fases ou estágios o desenvolvimento da criança. Período Sensório-motor (0 a 2 anos): segundo La Taille (2003), Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por…

social, adquirido nas relações interpessoais dentro das entidades de ensino, tornando reciproco o interesse pelo desenvolvimento do aluno, agregando mais valor e conceitos à sua educação já existente. Com base na teoria de Piaget, tanto Yves de La Taille (1996 e 1998) como Araújo (1996), afirmam que a autonomia (resistência às imposições e ao autoritarismo) está diretamente ligado ao desrespeito às normas. É possível enxergar as diferenças dos alunos nas diversas áreas do saber e tendo…

Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003 Yves de La Taille Lucimara Silva de Souza Letícia Vizioli Universidade de São Paulo Resumo Trata-se uma análise quantitativa e qualitativa de dissertações, teses e artigos publicados de 1990 a 2003, que versam sobre a relação entre ética e educação e temas relacionados (disciplina, autoridade, limites, violência na escola). Os critérios empregados para a análise foram: 1) a quantidade da produção; 2) definições de…

oriundos da e na própria instituição, embora não negue a existência de que conflitos externos também intervenham na relação interpessoal na escola. Outra perspectiva a ser abordada é a da psicologia da moralidade. Através desta perspectiva Yves de La Taille (1996), defende que quando a disciplina é relacionada ao cumprimento de normas, a indisciplina pode ter relação com a desobediência às normas; porém, aponta que a não observância das normas tem dois motivos, a revolta contra as …

différemment, d'une taille supérieure à 10 microns, évoluant autour de la Terre dans l'espace extra-atmosphérique. » *10 microns = 0,01 millimètres Parfois, afin de pouvoir établir une comparaison plus réelle entre l’environnement naturel, constitué entre autre par les météorites, et l’environnement artificiel, les vaisseaux spatiaux opérationnels sont inclus dans le terme « débris spatiaux ». INTRODUCTION De nos jours, les satellites artificiels modifient la vie sur la…

refletir eficazmente sobre a diversidade de pontos de vista de uma dada sociedade. Nessa medida, as interações sociais são valorizadas por Piaget pela via da moral e é nesse sentido que influenciam o desenvolvimento dos sujeitos (La Taille, 1992). Portanto, ensina La Taille que a finalidade da passagem da heteronomia para a autonomia é inserir o sujeito no campo da moralidade, durante seu processo de socialização, pois, na medida em que se estabelece uma condição de igualdade entre…

sujeito, como um reflexo das propriedades do ambiente, também não estaria inteiramente pré-formado no sujeito, apenas aguardando a maturação. A construção do conhecimento pelo ser humano é fruto das interações do sujeito com o seu meio. Como de la Taille define Inteligência? - enquanto função e estrutura. Enquanto função os processos de inteligencia tem como função adaptar-se e como estrutura a inteligencia é uma organização de processos. Explique os seguintes conceitos chave:…

DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA MORAL1 Yves de La Taille2 Instituto de Psicologia - USP Procuramos avaliar as contribuições do conhecimento acumulado pela Psicologia Moral para a compreensão do desenvolvimento humano, para sustentar a tese segundo a qual a fonte energética do dever moral precisa ser procurada não só em sentimentos exclusivamente morais, mas também em sentimentos que desempenham um papel para o próprio desenvolvimento humano no seu conjunto. Três são…

passa a fazer parte da rotina e cotidiano educacional. Estudos realizados deixam claro que a afetividade está ligada intimamente ao aprendizado infantil, sendo que as emoções e os sentimentos foram muito estudados por importantes teóricos. Segundo La Taille (1992), Jean Piaget (1896-1980) foi um dos primeiros autores que questionou as teorias sobre a afetividade e a cognição como aspectos funcionais separados. Para Jean Piaget, “o desenvolvimento intelectual é considerado como tendo…