La Taille Y

DE LA TAILLE, Y.; OLIVEIRA, M. K; DANTAS, H. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. Piaget –o Homem Como Ser Social -La Taille Dos 6 meses aos 20 anos, o homem não é social da mesma maneira. No primeiro estágio, o homem é essencialmente individual, não social. No segundo estágio, com a linguagem, começa-se uma socialização da inteligência, consegue distinguir o Eu do Outro. Só quando adulto com a qualidade de trocas intelectuais,…

inteligência anterior à linguagem. A linguagem é aliada ao pensamento, portanto supõe um sistema de ações interiorizadas e um sistema de operações. Logo, para interiorizar essas operações são necessárias primeiramente executa-las materialmente em ações para em seguida ser capaz de construí-las em pensamento. A segunda fase é a pré-operatória, que vai dos 2 aos 7 anos. É nessa fase que aparece a capacidade de representar alguma coisa por meio de outra coisa, o que chamamos de função…

como bem aborda (LA TAILLE, 2006, p.14) Para Freud, a ao moral explica-se por um jogo de foras afetivas, cuja gnese , ela mesma, fruto de pulses e sentimentos experimentados pela criana em relao s figuras maternas e paternas. Desta forma, o desenvolvimento moral estar sujeito a afetividade e ao respeito. As relaes sociais efetivamente vivenciadas tm influncia determinante na ao de prosseguimento das normas. A moral um conjunto de normas, regras e condutas, como bem considera (LA TAILLE,…

investigación bibliográfica/exploratorio y de campo, los crecieron el tema EL ABUSO DEL PODER EN EL RELACIÓN MAESTRO-ALUNO, en eso fue considerado y era las interpretaciones hecho con respecto al abuso de poder cuando practicó por el maestro e incluso, cuando motivó por la propia falta de los límites del estudiante. Era evidente que el abuso de poder practicó por las heridas del maestro el derecho, la Constitución, el Estatuto del niño y del Adolescente y está sujeto al código Penal,…

individualização da criança, como são o desenvolvimento das relações afetivas, a habilidade de participar em situações sociais, a aquisição de destrezas relacionadas com a competência comunicativa. 3. Referências Bibliográficas Demo, P; La Taille, Y; Hoffman, J. (2001), Grandes pensadores em educação: o desafio da aprensizagem, da formação moral e da avaliação. Porto Alegre: Mediação. Outeiral, José. (2003), o mal estar na escola. Rio de janeiro: Revinter. Palácios, Jesús,…

terminar com a puberdade, quando então a libido toma direção sexual definida. Esses períodos ou fases são essenciais ao desenvolvimento do indivíduo, se ele as resolver bem será sadio, porém qualquer problema que porventura ele tiver em superá-las, certamente iniciará um processo de neurose. Último dos pilares da psicanálise, a transferência, é também uma arma, um trunfo usado pelos psicanalistas para ajudar no tratamento do paciente. Naturalmente, o paciente irá transferir…

autoridade, o autoritarismo. Isto acontece porque no dia-a-dia no contexto educacional Professor-Aluno, pressupõe uma relação assimétrica de poder, na qual, aquele que ensina, o professor, exerce uma autoridade sobre aquele que aprende, o aluno (De La Taille, 1999). A autoridade sendo um produto da relação professor-aluno não é de toda errada e sim necessária, porém realizada de forma eficaz, conduz o discente a se disciplinar, sendo esse então capaz de adequar seu comportamento a…

o modo adulto de pensar. É durante essa fase que se forma a capacidade de raciocinar sobre hipóteses e idéias abstratas. Nesse momento, a linguagem tem um papel fundamental, porque serve de suporte conceitual. Referências Bibliográficas: LA TAILLE. Y. Prefácio. In, PIAGET, J. A construção do real na criança. 3.ed. São Paulo: Editora Ática, 2003.

que são inteligentes e fazem com que as pessoas que estão ao seu redor vão se desenvolvendo e contribuindo com o desenvolvimento da sociedade. É muito importante ressaltar que esses tipos de pessoas já nascem com essas inteligências e coseguem coloca-las em prática de uma forma tão eficácia, que o seu pensamento vai se tornando cada vez mais imaginário e objetivando coias que seria quase impossível de poder fazer. Bibliografia BECKER, F. A propósito da "desconstrução". Educação…

A la recherche la des sons perdus comprenant une interview de JOHN WRIGHT par Alain-Claude DESSIAUMES Photos : Olivier Massonnaud, John Wright et A.C. Dessiaumes Mise à jour d'un article paru dans MOYEN AGE N°45 (mars 2005) Mis en ligne le 15 mai 2007 Article proposé par www.instrumentsmedievaux.org Droits de reproduction réservés sur les textes et les images Reconstituer des instruments de musique du Moyen Âge et restituer les musiques médiévales de manière…