Justificativa Desenvolvimento Infantil Winnicott

artigos para a composição da dissertação de mestrado. O primeiro, tem como objetivo discutir a ligação entre a relação mãe-filho e a expressão do brincar. A revisão da literatura centra-se, principalmente, nos estudos desenvolvidos por Donald W. Winnicott, pois este autor compreende que a construção do brincar está interligada com a relação mãe e filho. Assim, o brincar inicia a sua expressão na relação com a mãe, mas, ao mesmo tempo, para ele poder, cada vez mais, tornar-se…

..................................................................................................4 1.2.2 Objetivo específicos ..........................................................................................................4 1.3 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA .......................................................................................4 2. REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................................8 2.1 Dos…

Centro de Educação Infantil ? Profª: Monitora: Turma: 3 e 4 anos TEMA: Adaptação e afetividade PROJETO EU GOSTO É DE CARINHO! JUSTIFICATIVA Com o inicio do ano letivo as crianças ficam muito inseguras, geralmente mudam de sala, de professora, tem novos coleguinhas, ou vem pela primeira vez ao C.E.I., o que acaba por gerar certo estranhamento. Algumas crianças superam isso rapidamente e se adaptam ao novo ambiente, outras tem mais dificuldades em lidar com essa nova situação. Pode…

maiores agravos aos pacientes propiciando quiçá melhores condições de vida aos mesmos. No trabalho com crianças algumas barreiras são encontradas para se realizar escuta ou aplicação de técnicas tradicionais da psicologia devido ao caráter de desenvolvimento, motor, social e psicológico que esses sujeitos se encontram, muitas vezes fazendo uso de outras linguagens que não a verbal, como por exemplo, desenhos, movimentos e posturas corporais ou mesmo comportamentos afetivos, para…

atividade lúdica infantil desde a antiguidade possui passagens relevantes na história social da humanidade, sobretudo na trajetória do desenvolvimento humano (FALKENBACH, 1997). A palavra lúdico origina-se do latim ludus cujo significado é brincar. Para Teixeira, Rocha e Silva (2005), jogos, brinquedos e divertimentos estão incluídos neste brincar, o qual também está relacionado à conduta daquele que joga. O lúdico é compreendido como toda manifestação que possui prazer no seu…

Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS Centro de Ciências da Saúde Curso de Psicologia Camila Hogetop Machado UM MOMENTO PARA RELAXAR: UMA POSSIBLIDADE INTERVENÇÃO COM PACIENTES COM TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS Comunidade Terapêutica Donald W. Winnicott Estágio Básico Curricular Supervisão Acadêmica:

que, por meio de atividades práticas como esta, vivencia, participa e transforma o meio pedagógico e a sociedade em que atua. JUSTIFICATIVA Por meio de observação do comportamento da criança, em contexto escolar, durante o jogo “faz-de-conta”, pontuamos e descrevemos a forma pela qual faz-se o campo lúdico durante o ato de brincar, sendo este precursor do desenvolvimento da criança, enquanto ser social. Abordamos a importância do brinquedo, do jogo e da brincadeira como suportes para a…

Este artigo propõe a reflexão sobre as famílias que, diante da separação conjugal, se tornaram monoparentais e as repercussões da ruptura na dinâmica familiar nas crianças e adolescentes, filhos do casal parental, dentre elas, em alguns casos, o desenvolvimento de sofrimentos psíquicos graves. Objetiva-se também promover o entendimento dos recursos psíquicos desenvolvidos pela criança ou adolescente para lidar com o luto proveniente desta separação dos pais, observando possíveis…

MARCELA FREITAS DE LIMA NUBIANE DA SILVA FERNANDES PAULO HENRIQUE SILVA E SILVA SARAH BENTO VIANA TRABALHO INTERDISCIPLINAR TRANSTORNO DE PERSONALIDADE DEPENDENTE Trabalho Interdisciplinar apresentado aos docentes das disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento da Criança e do Adolescente, Processos Básicos em Psicologia II, Psicologia da Personalidade e Genética e Comportamento Humano, do 2º. Período do curso de Psicologia como requisito para obtenção de nota parcial da a 3ª. ARE.…

ÁREA DE INTERESSE: A importância da brincadeira na educação infantil. APRESENTAÇÃO: A minha paixão pela Educação Infantil começou em 1981, quando fui “obrigada” pelos meus pais a estudar numa escola católica, só para meninas. Era semi-interna (no turno da manhã estudava as matérias do currículo do antigo Científico e no turno da tarde o que me restava eram as matérias do antigo Curso Normal). Até então, minha relação com criança era apenas numa convivência normal, obrigatória (filhos de