Justificativa Desenvolvimento Infantil Winnicott

E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL PEDRO AFONSO – TO 2013 MARIA DAS NEVES COSTA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NOS PRINCÍPIOS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NACIONAL Artigo apresentado à Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para a conclusão do…

Gente ajudando gente Conseguir um sorriso de uma criança feliz é lindo, consegui-lo de uma criança triste é uma arte, arrancar um sorriso a uma criança doente é um milagre. Caxias-MA Maio/2012 SUMARIO OBJETIVO RESUMO DISCUSSÃO JUSTIFICATIVA BIBLIOGRAFIAS OBJETIVO: O grande mérito desta iniciativa é a valorização da vida para que, mesmo em face da pior das hipóteses, seja possível sonhar com novas perspectivas. Além da felicidade da criança e da família, os próprios…

A família e o desenvolvimento do indivíduo – D. W. Winnicott Prefácio O livro é uma coletânea de palestras. Seu tema central é a família e o desenvolvimento de grupos sociais a partir desse primeiro grupo natural. Para Winnicott a estrutura familiar deriva em grande parte das tendências para a organização presentes na personalidade individual. A família possui lugar claramente definido naquele ponto em que a criança em desenvolvimento trava contato com as forças que operam na sociedade.…

meio de Revisão Bibliográfica o papel da família e da compreensão crítica da realidade, que a família pode influenciar a adultização, entre outros fatores que levam as crianças a serem adultas precocemente. 2.0. JUSTIFICATIVA Este trabalho visa atender a exigência do curso de psicologia, com propósito de capacitar e ampliar nossos conhecimentos enquanto estudantes, para que possamos com propriedade e segurança confeccionar dentro das devidas…

HIRATA TÉLIA AGUIAR São Paulo 2014 FACUDADES METROPOLITANAS UNIDAS PSICOLOGIA – 2º A NOTURNO Trabalho apresentado com o objetivo de demonstrar o desenvolvimento emocional em crianças adotadas para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento II. São Paulo 2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo verificar aspectos emocionais que esta adoção causa tanto na criança em idade escolar, bem como aos…

CAMPO GRANDE/MS NOVEMBRO 2.012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.......................................................3 2 – CRIANÇAS E ADOLESCENTES........................5 2.1- JUSTIFICATIVA DO TEMA...............................6 4 – FICHA CATALOGRÁFICA .................................7 5 – RESUMO DO TEXTO ..........................................8 6 – PROJETO DE PESQUISA....................................

1. JUSTIFICATIVA O lúdico tem se apresentado como uma temática de bastante destaque nos encontros, congressos e eventos na área educacional, assim como nos discursos educacionais, observando-se também um crescente número de publicações enfocando o tema. Exaltado por suas possibilidades e contribuições no desenvolvimento dos domínios cognitivo, afetivo e motor da criança, vem apresentando-se como uma temática de bastante interesse e aprofundamento em termos de pesquisa e aplicação,…

Festa dos Tomates (Espanha), aparecerá em muitas cenas, como na manhã do crime, no coelhinho de pelúcia que a irmã segura. É possível pensarmos em uma Depressão Pós-parto, mas o livro deixa claro que não há e foi inclusive usado por Eva como justificativa para sua ausência de afeto por Kevin. Em seus primeiros anos a mãe desconfia de seu comportamento por sua recusa em falar, pensa em autismo o que remete-nos ao conhecido conceito de “mãe geladeira” que caberia muito bem à Eva.…

Educação Infantil tem sido objeto de estudos ao longo da História. Constata-se que, durante o início do século XX, praticamente não existia uma política que regulamentasse o atendimento educacional de crianças. Segundo ANTUNES (2004, p.13) “no Brasil, o atendimento de crianças de zero a seis anos, em creches e pré-escola, constitui direito assegurado pela Constituição Federal de 1988, consolidada pela Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)” que estabelece a Educação…

BRINCAR NA EDUCAÇÃO FISÍCA INFANTIL DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Este trabalho tem por objetivo pontuar a importância da educação física na educação infantil, apresentar como surgiu a educação infantil, como e quando foi introduzida a educação física na educação infantil e quais as dificuldades encontradas até os dias de hoje para desenvolver atividades físicas de forma lúdica com crianças de 0 à 6 anos. JUSTIFICATIVA: O tema…