Boas

como a falta do respeito mútuo entre ambos; a indisciplina em sala de aula e os atos de violência escolar podem ser decorrentes da falta de alicerce na vida dos discentes e para isso cabe a escola e mais especificamente ao docente, ou melhor, ao mestre, essa função[1]. A falta de alicerce ou referência na vida dos discípulos apresenta como um dos seus principais fatores, a desestruturação crescente da família na atualidade. Assim sendo, ... quando a família socializava, a escola podia ocupar-se de ensinar. Agora que a família não desempenha plenamente seu papel socializador, a escola, além de não poder realizar sua tarefa específica como no passado, também começa a ser objeto de novas demandas[2]. Deste modo, os discípulos na maioria dos casos, já não têm referências no lar e o lugar que se apresenta mais próximo a eles é a escola. Assim, “é por intermédio das modificações comportamentais da área afetiva que a escola pode contribuir para a fixação dos valores e dos ideais que a justificam como instituição social.” [3] A escola, mais do que nunca, possui a responsabilidade de não mais formar só crianças, jovens, adultos e idosos para o mercado de trabalho, mas formar discípulos que estejam preparados para as tristezas, as decepções, as alegrias, enfim que estejam preparados para a vida[4]. Assim, como conseqüência natural, terá a escola de organizar-se como um centro em que as relações interpessoais sejam…

momento já se pegou pensando que a sua vida poderia ser melhor? Que tudo que você fez não lhe trouxe felicidade? Ou apenas sente uma tristeza sem fim e não sabe de onde vem? “O Vendedor de Sonhos” é um livro que mergulha em nossos medos e anseios. A história começa com um homem tentando se jogar de um prédio, o Edifício San Pablo, e causando uma grande confusão. As pessoas começam a se aglomerar em frente ao prédio e as autoridades sobem até o topo para tentar convencer o suicida de não…

RESENHA DO FILME “ROBINSON CRUSOE” (1975) O filme a ser discutido trata da história de Robinson Crusoe, náufrago inglês que, após anos isolado em uma ilha, tendo como única companhia um papagaio, encontra um grupo de canibais na praia de seu lar-prisão. Após poupar a vida de um dos “selvagens”, e batizá-lo com o nome de “Sexta-feira”, a história foca no choque de culturas entre os dois personagens. Diferentemente de outras versões cinematográficas baseadas na obra de Daniel Defoe, o…

a partir da visualidade do Filme “Sonhos” do cineasta Akira Kurosawa. O filme traz várias narrativas, entre elas “O pomar de pêssegos”. Refletindo sobre esta narrativa defini as seguintes palavras-chave: arte, espiritualidade e criatividade. E depois as relacionei à construção de um texto que possibilitou o seguinte eixo temático “ARTES VISUAIS: Pintura, Escultura e Rituais Representando o Povo Brasileiro”. A narrativa do cineasta Akira Kurosawa conta a…

Roteiro para relatório de filmes 1.Introdução 1.1 Ficha técnica completa do filme Diretor: Yimou Zhang Elenco: Minzhi Wei, Zhang Huike, Tian Zhenda, Gao Enman, Sun Zhimei. Produção: Zhao Yu Roteiro: Shi Xiangsheng Fotografia: Hou Yong Trilha Sonora: San Bao Duração: 106 min. Ano: 1998 País: China Gênero: Drama Cor: Colorido Distribuidora: Não definida 1.2 Identificação dos personagens principais (nome e breve descrição de sua atuação no enredo) Gao Enman: Professor que…

Estudo Dirigido – Projeto Interdisciplinar “ Concepções pedagógicas revisitadas em filmes.” Filme: “Meu mestre, minha vida” – 1989 1. Com base nos estudos desenvolvidos no bimestre, escolha uma cena do filme na qual seja identificada um forte caráter ideológico. Retome os conceitos sobre “Prática educativa e ideologia”. – Página 83,84,85 do PLT de Filosofia da Educação para fundamentar sua resposta. A cena que representou um forte caráter ideológico no filme, aconteceu quando o…

Notícias do Vestibular As possibilidades de trabalho com o filme “A onda” em sala de aula A possibilidade de aplicação do filme “A onda” para as aulas de História. * * * * Tweet * O filme “A Onda” permite uma interessante discussão sobre os regimes autoritários O trabalho com o filme “A onda”, pensado para as aulas de História, geralmente possui uma relação direta com a discussão dos regimes totalitários em sala de aula. Afinal, na própria narrativa do filme,…

PROJETO: RESGATANDO A CULTURA NORDESTINA COM LUIZ GONZAGA. 1. JUSTIFICATIVA: Luiz Gonzaga é um mestre da música. Foi ele quem abriu as portas da música nordestina para o centro-sul do país. Estilizou e recriou a riqueza musical nordestina e popularizou gêneros regionais, como toada, aboio, xote, chamego e xaxado. Na década de 1940, com o rádio como principal meio de difusão cultural do país, a música de Gonzaga virou um fenômeno em todo o Brasil. Sua obra é marcada…

DINIZ JOSÉ AUGUSTO OLIVEIRA DIAS THAÍS DE LIMA LINS WILLIAM TEIXEIRA GONÇALVES ANÁLISE CRÍTICA-CIENTÍFICA DE FILME: O GAROTO SELVAGEM BELÉM-PARÁ 2011 ELIETE CRISTINA OLIVEIRA DA CUNHA GIOVANNI DIAS DE MORAES JOÃO VITOR CORREA DINIZ JOSÉ AUGUSTO OLIVEIRA DIAS THAÍS DE LIMA LINS WILLIAM TEIXEIRA GONÇALVES ANÁLISE CRÍTICA-CIENTÍFICA DE FILME: O GAROTO SELVAGEM Trabalho…

final – Cinema Título: Meu Mestre, Minha Vida. Apresentação do Tema Baseado em uma história real, Morgan Freeman interpreta um professor pouco ortodoxo com maneiras boas de conduzir a sala de aula, a história se desenvolve em uma instituição de ensino, o Joe Clark, havia sido demitido por não ter admiração da diretoria, o colégio que normalmente tinha um ambiente de paz acaba se tornando um local de extrema hostilidade controlado por gangues e local de consumo e tráfico de drogas. O…