Trabalho interdisciplinar -filosofia da educação

Estudo Dirigido – Projeto Interdisciplinar “ Concepções pedagógicas revisitadas em filmes.”
Filme: “Meu mestre, minha vida” – 1989

1. Com base nos estudos desenvolvidos no bimestre, escolha uma cena do filme na qual seja identificada um forte caráter ideológico. Retome os conceitos sobre “Prática educativa e ideologia”. – Página 83,84,85 do PLT de Filosofia da Educação para fundamentar sua resposta.

A cena que representou um forte caráter ideológico no filme, aconteceu quando o professor Joe Clark foi preso por uma atitude que se julgava correta perante a lei, porém apenas quem conhecia o dia-a- dia e defendia a idéia de que era preciso fazer essa separação para que houvesse algum tipo de evolução na escola, sabia que mesmo contra a lei era a atitude correta a se fazer. E como o povo, que faz a lei em seu estado, o professor ter movimentado 2700 alunos para protestar a favor de sua liberdade, provou que a metodologia de ensino dele não foi só eficaz como comprovou que muitas mudanças devem ser insistidas com muita determinação e disciplina para que ela venha a ocorrer com excelência.

2. Descreva e justifique uma situação do filme na qual predomine a prática da pedagogia Emancipatória. (Retome se necessário, os conceitos do capitulo 2 do PLT de Filosofia da Educação ou das atividades desenvolvidas em sala de aula com o propósito de subsidiar sua justificativa. Uma cena que influencia muito essa prática é quando o Professor Joe Clark observa que uma antiga aluna que ele já haverá conhecido está triste com alguma situação. Ele pergunta a ela e ela responde que está com problemas pessoais e que terá que ir embora de casa, pois a mãe dela não a quer mais por lá. Ele em uma atitude muito acolhedora decide interferir visitando a casa dela e ressalta que para ter excelência no estudo o aluno precisa viver em uma atmosfera social que o permita isso, então ele tenta de todos os modos ajuda-la com aquela situação no cenário social da mesma e consegue atingir