Justificativa Contos De Fadas

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 4 DESENVOLVIMENTO 7 a 12 5 CRONOGRAMA 13 6 CONCLUSÃO 14 7 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O interesse em desenvolver este plano de ação é fruto das constantes situações de discriminação e preconceito constatado no dia a dia no âmbito escolar. Os alunos negros geralmente são vitimas de “brincadeiras” e recebem apelidos pejorativos relacionados à cor da pele ou cabelo. Segundo Pinho (2004), os alunos negros nem sempre ouvem calados

Amaral Iniciação científica: Reflexões pedagógicas à luz do método científico Mirian Abreu de Souza Amaral -Diretora da EMEI “Antonio Guedes de Azevedo” Bauru – SP. Formada em Pedagogia pela Universidade do Sagrado Coração – Bauru - SP JUSTIFICATIVA O objeto de pesquisa aqui selecionado encontra relevância ao oferecer respaldo teórico-científico aos que estão dispostos a discutir a questão da inclusão digital de crianças desde a mais tenra idade. Assim parte-se de uma…

ABC. Os procedimentos das provas foram aqueles organizados por Jean Piaget. Em seguida propôs-se o jogo "Descubra os erros entre dois jogos de erros (Dia da Árvore) e sobre o cientista “Einstein”. A leitura de fruição- baseadas em valores de Contos de Fadas- foi realizada para todos os alunos, enquanto que a aplicação do jogo foram realizadas individualmente. A aplicação do jogo constou de apenas uma etapa. Descobrir os vários erros mais rapidamente, no caso do jogo em homenagem ao dia…

JACAREÍ Abril/201 Etapa 1 INTRODUÇÃO Contos infantis: os contos cumprem uma função importante para o trabalho do professor, contribui para enriquecer as discussões sobre problemas lingüístico, psicolingüísticos e didáticos que se apresentam no decorrer do trabalho abrem novos horizontes, coloca novas perspectivas a partir das quais se reformula o trabalho desenvolvido. Os contos também são importantes para o desenvolvimento psicológico da criança, pois por meio deles, ela aprende a…

proposto, buscando levar os participantes a falar sobre suas experiências para que todos possam partilhar da experiência individual de cada participante e desta maneira possamos tecer as perspectivas da contação de histórias nos dias atuais. Justificativa: Esta oficina pretende despertar, através de dinâmica e vivências, o contador…

textos 34 Gráfico 9 – Prática de leitura em sala de aula 35 Gráfico 10 – Fontes de leitura 36 Gráfico 11 – Linguagem utilizada nos textos 37 LISTA DE APÊNDICES Apêndice A – Fábulas 65 Apêndice B – Contos Populares ou Tradicionais 66 Apêndice C – Contos de Fadas 67 LISTA DE ANEXOS Anexo A – Questionário para o Professor 62 Anexo B – Questionário para o Aluno 64 Anexo C – Fotos atividades trabalhadas.............................................................65

autor, ilustrador que desenhou a história através dos desenhos, a editora, se é de coleção e a qual coleção pertence, sem esquecer que estas informações devem ser trabalhadas de acordo com o nível de desenvolvimento de cada criança. As histórias e contos podem ser apresentados de várias maneiras, de acordo com a criatividade e a disponibilidade de cada professor e as condições da turma de crianças. O educador deve na medida do possível variar as formas de leitura utilizadas, como:…

CUSTOS DESPESAS QUANTIDADES CUSTOS MATERIAL DE ESCRITÓRIO R$ 3,00 XERÓX R$ 0,90 Justificativa A aparente pesquisa faz-se importante pelo fato de que a carreira de modelo não é um conto de fadas como as pessoas em geral imaginam. Quando principalmente as filhas são pequenas, as mães as imaginam numa passarela, desfilando, lindas e famosas. Resultado: as crianças crescem…

responsabilidade social e inovadora na educação infantil. Existem vários itens a serem trabalhados com os pequenos: a observação, a capacidade de ouvir a criança; a escolha e adequação de atividades de música, arte, expressão corporal, brincadeiras, contos, etc..., em função de necessidades, interesses, habilidades, dificuldades de cada um. 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A instituição onde realizamos o estágio em…

ATIVIDADE INTENSIVA DE LEITURA, COMPREENSÃO, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE DIFERENTES GÊNEROS DE TEXTOS PARA OS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO, NA COMUNIDADE DE CURUÇAMBABA, NO MUNICÍPIO DE BUJARU. JUSTIFICATIVA (POR QUÊ) Por razões de diversas naturezas, dentre elas, a localização, a situação financeira, a estrutura familiar e a estrutura escolar, a Escola Nossa Senhora da Conceição apresenta alunos que, apesar de estarem no 5º ano do Ensino Fundamental, ainda…