Justificativa Contos De Fadas

ambiente pedagógico é um lugar de fascinação e criatividade, onde a invenção dá asas à imaginação. A leitura está presente no nosso dia a dia mesmo que não percebamos, onde ela nos proporciona momentos de lazer e abre portas para o conhecimento. Justificativa A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo. A leitura permite ao leitor manipule e envolva-se em idéias, acontecimentos e fazendo-o interagir com o mundo de forma mais…

leitura; Ampliar o vocabulário e o contato com textos diversificados, tendo a leitura como referência para a escrita; Desenvolver responsabilidade, compromisso e cuidado com os materiais coletivos. JUSTIFICATIVA: Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado…

SEMESTRE LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS.....................................................................10 GLOSSÁRIO 11 SUMÁRIO 12 CAPÍTULO I 13 1 INTRODUÇÃO 13 1.2 OBJETO 14 1.3 OBJETIVOS 16 OBJETIVO GERAL 16 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 1.4 JUSTIFICATIVAS 17 1.5 METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 18 1.6 HIPÓTESES PESQUISADAS 19 1.7 ATIVIDADES TÉCNICAS UTILIZADAS NA PESQUISA 21 1.8 ESPAÇOS SOCIAIS DE OBSERVAÇÃO 21 1.9 ESQUEMATIZAÇÃO DA MONOGRAFIA 23 CAPÍTULO II…

atividades em que o aluno se reconhece através de sua própria imagem refletida, respeitando as diferenças no meio social. Faixa etária: Alunos de 4 a 5 anos. Justificativa: Atualmente, percebemos que a estruturação da identidade é um processo contínuo que inicia-se ao nascermos, dessa forma a criança precisa construir a consciência de quem é e em algumas situações ela imita o outro, ora…

leitura; Ampliar o vocabulário e o contato com textos diversificados, tendo a leitura como referência para a escrita; Desenvolver responsabilidade, compromisso e cuidado com os materiais coletivos. JUSTIFICATIVA: Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado…

PÉRIODO DE EXECUÇÃO 05 DE SETEMBRO A 27 DE NOVEMBRO/2009 2.7 ÁREAS DE ABRANGENCIAS - A Linguagem -A Criatividade -A Ludicidade - Expressividade em Público -Conhecimento da literatura infantil e sua passagem para as encenações. 2. JUSTIFICATIVA A Sociedade na qual hoje somos inseridos está cada dia mais exigindo cidadãos bem preparados, dinâmicos, determinados e que tenham adaptabilidade, autocontrole e multidisciplinaridade. A escola deve cada vez mais cedo…

educação infantil ou 3o ano (8 anos educação fundamental) O Saci Pererê – autor Monteiro Lobato |Mitologia Brasileira - Folclore 0 a 12 anos Alice no País das Maravilhas autor- Conto de fadas 0 a 3 educação infantil ou 3o ano (8 anos educação| Lewis Carroll Fundamental) João e Maria – autor irmãos Grimm Contos de fadas 0 a 6 anos (8 anos educação fundamental) A Galinha dos Ovos de Ouro Categoria: Literatura Infanto-Juvenil Literatura Crianças 8-11 Anos Autor: Braz, Julio…

educação infantil ou 3º ano (8 anos educação fundamental) O Saci Pererê – autor Monteiro Lobato |Mitologia Brasileira - Folclore 0 a 12 anos Alice no País das Maravilhas autor- Conto de fadas 0 a 3 educação infantil ou 3º ano (8 anos educação infantil Lewis Carroll Fundamental) João e Maria – autor irmãos Grimm Contos de fadas 0 a 6 anos (8 anos educação fundamental) A Galinha dos Ovos de Ouro Categoria: Literatura Infanto-Juvenil Literatura Crianças 8-11 Anos Autor: Braz, Júlio Emilio.…

desenvolvimento da criança hiperativa. 2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Este pré-projeto vem com o intuito de contribuir no desenvolvimento da criança hiperativa por meio das historias cantadas que pode permitir o desenvolvimento social e afetivo. 3. JUSTIFICATIVA Investigar a forma de se proporcionar momentos significativos onde as historias cantadas tornem-se um instrumento de mediçao de conhecimento onde atraves da mesma estaremos proporcionando aos alunos uma visão de mundo…