Jogos Teatrais Na Sala De Aula Viola Spolin

realização deste. Em especial a Profª e Drª. Maria Elena Pinheiro Maia que no início apoiou e dedicou a atenção para que esse estudo se realizasse e a Profª Áurea Galli que acreditou que nós, educadores, podemos melhorar o ensino com o auxílio da Arte teatral. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradecemos a Deus por todos os momentos que nos proporcionou inspiração e forças na concretização deste estudo. Agradeço ao meu marido e ao meu filho que, por muitas vezes, não deixam…

desenvolve no aluno competências e habilidades específicas, melhora a capacidade do aluno em relacionar os assuntos abordados em sala de aula com situações do cotidiano, torna o ensino de Química mais interessante para os alunos e incentiva a cultura em seus diferentes meios de expansão.      Objetivos Trabalhar temas de Química de forma lúdica por meio de peças e esquetes teatrais; Estimular a produção de textos para a produção das peças e esquetes, algumas vezes baseados em peças…

assessoria. es Aos Alunos e Prof do Curso de Especialização em Ensino de Teatro pela parceria e diálogo, especialmente Ronaldo Costa, orientando e parceiro de investigações no ensino de Iluminação Cênica. Aos monitores do Laboratório de Encenação Teatral pela presença constante e apoio imprescindível. Ao grupo do Projeto Egipcíaca da UnP, aos professores Cristóvão Pereira e Cristina Pavarini pela amizade e apoio a este trabalho. Aos meus Alunos de Cenografia e Encenação, ao Grupo Clowns…

uma proposta de aprendizagem dos fundamentos da escritura cênica, através de experimentos de análise, adaptação e encenação de textos teatrais. A observação de processos de criação de diretores de teatro abertos à participação do grupo na escritura cênica (José Celso Martinez Correa e Antônio Araújo); a observação de uma das práticas de ensino de direção teatral na Universidade de São Paulo e de dramaturgia no Institut del Teatre de Barcelona; a realização de oficinas de iniciação…

estadO de sãO PaulO Em 2013 não faremos a reedição dos Cadernos do Professor – Arte por diferentes motivos, dentre os quais, as indicações de aperfeiçoamento. Essas indicações fizeram-nos refletir, mais uma vez, sobre a atuação do professor em sala de aula, inclusive porque as práticas sugeridas nos Cadernos não são, nem devem ser, aceitos sem restrições. Dessa forma, optamos por uma nova edição, em 2014. Entretanto, como não reeditar os documentos que balizam o processo de…

Nessa perspectiva, o jogo teatral pode ser aplicado em todas as áreas com a importância de sua força motivadora que é a de criar o significado da existência humana. O autor aborda o jogo, teatro e pensamento baseado nas teorias de antropologia e psicologia social, psicanálise e psicologia infantil, nas modernas teorias do conhecimento, behaviorismo da imitação, na psicolingüística e também na psicologia do desenvolvimento de Piaget. Em psicanálise, ele demonstra que o jogo é…

instrumentalizem o futuro professor para atuar de forma criativa em situações diversas, em espaços formais e não formais. Busca-se, através de brinquedos, brincadeiras e contação de histórias infantis, jogos musicais, expressividade e teatro colaborar com a brinquedoteca existente no Hospital Regional. Sabe-se que os jogos infantis, as brincadeiras, brinquedos, atividades lúdicas, oportunizam a criança a encontrar respostas a várias indagações, levando-a construir sua identidade, a…

ensino da Arte em particular (Ana Mae Barbosa e outros). A partir das referências históricas e da análise das relações entre arte e linguagem, destacadas anteriormente, discutem-se neste terceiro momento as múltiplas possibilidades do trabalho na sala de aula. Com base em contribuições de especialistas de cada linguagem artística, foram levantados conteúdos específicos atinentes aos diferentes códigos e canais dessas linguagens, advertindo-se que, na perspectiva do presente documento,…

setembro a novembro de 2010 59 boletim Da sala de aula para a sala de teatro Ingrid Dormien Koudela revela tudo que o professor gostaria de saber ao planejar uma ida ao teatro com seus alunos. O cenário da vida real Poucos cursos de formação de professores com habilitação em Teatro e falta de espaços adequados nas escolas ainda tornam difícil o ensino teatral no Brasil. Que teatro ensinar? Especialistas analisam o papel do processo ou do produto teatral na aprendizagem dos alunos. …

éticas e estéticas de transformação 88 Capítulo 3- Teatro-Educação e a ação sóciopedagogica do CRIA 3.1-Teatro-Educação: um termo à procura de identidade 97 3.2- O teatro e suas implicações educacionais 102 3.2.1-A contribuição de Viola Spolin para o processo teatral do CRIA 105 3.3.3- O teatro e a práxis pedagógica nas instituições de ensino 111 10 3.3- Teatro-Educação e Construção Social: a inspiração brechtiana 113 3.4- A peça didática de Brecht e suas implicações…