Jogos Teatrais De Ingrid Koudela

importância de se aplicar as novas tendências do teatro na escola, para uma verdadeira construção do conhecimento. Esta pesquisa foi possível graças as contribuições de autores como Lílian Maria Teixeira Dória (2009), Bernadete Zagonel (2008), Ingrid Dormien Koudela (2002), entre outros, procurando enfatizar a importância de novas abordagens do teatro-educação, refletindo sobre a necessidade de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem. Verificamos a importância de se modificar a…

O ENSINO DE TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS TEATRAIS ARAÚJO, Janete de Jesus Bezerra de janetejba@gmail.com CORDEIRO, Gisele do Rocio RESUMO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9.394 de 1996 (vigente até o presente momento) o ensino de arte passou a ser obrigatório nos currículos de todos os níveis da educação básica, ou seja, da educação infantil até o ensino médio. Ainda assim, muitos estabelecimentos educacionais não têm dado a devida importância para o ensino de

Negrinhos, no ColégioSão Luís, de São Paulo: montagens próprias são aspreferidas pelos estudantes. Foto: Daniel Aratangy Mesmo sem se dar conta, todos os dias ao entrar na sala de aula você e seus alunos tomam emprestados alguns recursos da linguagem teatral. Ao ler um conto em voz alta, os estudantes naturalmente impostam a voz e mudam a entonação marcando os diferentes personagens. Para manter a atenção da turma em suas explicações é bem provável que você imponha ao corpo uma postura…

Uma Prática de Experimentação em Jogos Teatrais Com uma metodologia específica para aulas de teatro, com base nos estudos de Viola Spolin e Ingrid Dormien Koudela, as oficinas trabalham exercícios que despertam a consciência corporal e procuram deixar o aluno à vontade para expressar-se e desinibir-se. O objetivo é entender o fazer teatral como uma prática saudável, onde o faz-de-conta domina de uma forma espontânea. Assim, através da composição de cenas, jogos, atividades do folclore e…

base na metodologia de Ingrid Koudela (São Paulo) e Viola Spolin (Chicago. “Jogos Teatrais, o Fichário de Viola Spolin”). Ingrid Koudela é uma importante pesquisadora e professora da didática do teatro (teatro-educação) e que desenvolveu o sistema de jogos teatrais, difundindo o pensamento de Viola Spolin. Viola sistematiza, de certa forma, a prática teatral a partir de princípios teatrais defendidos e praticados por Brecht e Stanislavsky. Spolin acredita que a ação teatral se…

trabalho e encorajou-me sempre a realizar minhas idéias e que tem um carinho especial pelo espetáculo “Peça de Horror”, dizendo-me, - Mãe, foi seu melhor trabalho até agora!. É claro que não poderia esquecer do grande amigo e incentivador da prática teatral, Luis Roberto, um físico que vivência o quântico e a poesia, colaborador que acompanhou o processo deste trabalho e partilhou idéias. Aos meus pais Zacarias Barbosa de Souza e Valdinha Soares de Souza (in memorian), que sempre me…

com sua natureza humana, ou com o mundo que lhes cerca. A dramatização é o nome que se dá para o desenvolvimento dessas ações e reações e, através dessa dramatização o homem mostra suas diferentes formas e condutas. Esse jogo de exposição dramática sobre o palco, gera um jogo de faz de conta, que mostra de uma forma bem clara para a criança, as diferentes ações e reações das pessoas e a interação que move a história. A princípio, essa condição de faz de conta que o Teatro propicia…

muito importante no processo de desenvolvimento humano. Por conta do seu caráter lúdico e a proposta de jogo, torna-se um elo fundamental nos processos de ensino-aprendizagem dos indivíduos. Ele permite a vivência de experiências sensoriais diversas, onde, a partir dos jogos teatrais e dramáticos, o jogador pode se posicionar em estado de simulação, envolvendo nessa realidade paralela do jogo, suas emoções, conceitos, valores. O teatro na escola contribui com o objetivo geral da…

das pessoas, é nela que reside um dos espaços para formação do cidadão, podendo transformar o sujeito em crítico ou passivo, ou seja, é à escola que pode contribuir para a construção de uma sociedade melhor. Nessa mesma linha de raciocínio, a arte teatral tem se mostrado, ao longo do tempo, como um caminho favorecedor de formação humana. O aristotelismo já atribuia à representação uma finalidade utilitária. O efeito catarse devia ajudar o espectador a controlar melhor suas paixões,…

Introdução Nesse semestre trabalhamos com jogos teatrais e improvisações focando no gesto, na respiração, no olhar, na memória e na relação intrapessoal. Tivemos um estudo baseado em textos, experimentações e somando junto ao professor também alunas do Mestrado de Performance Cultural . Abaixo transcrevi dos textos alguns pontos que considerei importante para nossos estudos. Texto I: O JOGO TEATRAL E SUA FORTUNA CRÍTICA – Robson Correa de Camargo “O jogo teatral tem se mostrado uma…