Planos anuais de educação fisica

Esportes individuais e coletivos.• Exercícios com movimentos ginásticos globais.• Jogos com adaptação de espaços e materiais.• Jogos pré-desportivos, cooperativos erecreativos.• Atividades em sala de aula.• Jogos pré-desportivos com fundamentos básicos: arremessos, lançamentos e passes.• Circuito com habilidades e capacidades motoras.• Ordem Unida: marchas e evoluções.• Exercícios de expressão corporal, danças folclóricas, regionais e populares.• Técnicas e táticas de jogos individuais e coletivos. | * Desenvolver a familiaridade com a imagem do próprio corpo; * Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais; * Deslocar-se com destreza (andar pular, correr etc.). * Desenvolver atitude de confiança; * Desenvolver a capacidade motora; * Desenvolver movimentos (preensão, encaixe, lançamento, etc.). * Ampliar as propriedades expressivas do próprio movimento (gestos, ritmos, brincadeiras, danças e jogos); * Desenvolver força, velocidade, resistência e flexibilidade; * Conhecer limites e potencialidades do corpo. | * Aplicação de pesquisa de hábitos alimentares e de estilo de vida com os estudantes; * Históricos esportivos, os esportes pelo planeta, a importância do lazer saudável; * Construção do hábito de praticar esportes e a consciência de ter uma alimentação saudável; * O hábito esportivo na prevenção do uso de drogas; * Construção do gesto esportivo no vôlei e futsal: participação em atividades coletivas e individuais,…

DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS SITUATIONAL METHOD USED IN TEACHING OF SPORTS GAMES COLLECTIVE Alexandre Silva de Jesus Augusto César Nascimento de Araujo Felipe SOROCABA 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA METODO SITUACIONAL APLICADO NO ENSINO DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS SITUATIONAL METHOD USED IN TEACHING OF SPORTS GAMES COLLECTIVE Trabalho de Conclusão do…

manipuladas até fisicamente para atingirem altos níveis de rendimento, ao invés de passarem por um processo de ensino-aprendizagem-treinamento calmo, vão direto ao alto rendimento. Na pré-escola a criança passa pelas etapas: Movimentos reflexivos, movimentos voluntários(de equilíbrio, manipulativo e locomotor) e fundamentais. A iniciação esportiva é importante para o desenvolvimento psicomotor, desenvolvimento de capacidades cognitivas, manutenção da saúde e da prática de atividades…

Uso adequado da postura corporal. |• Respeito às regras, aos materiais e aos | |globais |• Uso das atividades corporais para a saúde |espaços. | |• Criação de jogos com adaptação de espaços materiais. |física e psíquica. …

de suas aulas. Para tornar nossos alunos aptos a prática desportiva o professor pode optar por varias metodologias. A metodologia universal proposta por Greco & Brenda (1998) é uma delas e, é composta por nove fases: Fase pré-escolar, Fase universal, Fase de orientação, Fase de Direção, Fase de especialização, Fase de aproximação, Fase de Alto nível, Fase de recuperação e Fase de Recreação e Saúde. Nesse trabalho, optou-se por discutir a metodologia da iniciação esportiva universal…

resultados evidenciam que as concepções didático-metodológicas de ensino valorizadas pelos professores causam diferentes impactos na estruturação e condução da prática das tarefas motoras e do jogo. Os conteúdos e as tarefas de aula são selecionados e estruturados de acordo com a vontade dos professores em alguns casos, pois muitos planejam as aulas juntos com seus alunos. A maioria dos professores acredita que as metodologias e os conteúdos não funcionam praticamente no campo escolar…

...................01 2. ORIGEM DO ESPORTE................. .....................................................01 3. DESENVOLVIMENTODO ESPORTE MODERNO..................................02 4. COMO SURGIRAM AS MANIFESTAÇOES ESPORTIVAS.......................03 5. CONCEITO DE ESPORTE...................................................................04 6. FENÔMENO MODERNO ESPORTIVO................................................04 1. INTRODUÇÃO No seguinte…

em detrimento ao interesse público. Diante disso, vimos a seguir uma relação entre a Política Pão e Circo e os atuais eventos esportivos que serão realizados no país. A principal base para estabelecer em que patamar o país encontra-se para sediar mega eventos esportivos, é o Pan Americano do Rio em 2007. Poffo (2010) aponta que: a realização dos XV Jogos Pan-Americanos, promovido pela Organização Desportiva Pan-Americana (ODEPA), na cidade do Rio de Janeiro, no Brasil, entre 13 e 29 de…

CONCEPÇÕES BÁSICAS A educação física e o treinamento esportivo no Brasil ainda permanecem vinculados à dicotomia entre o “conhecimento prático” e o “conhecimento teórico” – linha tecnicista e linha humanista (crítico – social). Professores que acreditam que a aprendizagem da técnica e o desenvolvimento das capacidades táticas nos esportes (principalmente em forma de “jogadas” ou esquemas táticos) estão relacionados, quase que exclusivamente, à repetição dos gestos técnicos à…

momentos de lazer entre os membros da igreja com torneios esportivos, apresentações, números musicais e leitura da palavra. Arrecadar fundos para projetos futuros e edificação desta. OBJETIVO ESPECÍFICO Incentivar o Esporte; Desenvolvimento motor; Evangelização; Adquirir novos membros; Socialização; Cooperação; Coordenação motora; Educar através do esporte, impondo regras; Desenvolver as habilidades pertinentes para prática esportiva;…