Jogos Pedagogicamente Produtivo

de utilização presta-se igualmente bem a todos os objetivos educacionais. Algumas são mais adequadas para atingir certos objetivos, outras cumprem melhor finalidades pedagógicas diferentes. Ao final, porém, quase todas podem trazer resultados pedagogicamente benéficos. Meu objetivo neste momento é tentar esclarecer um série de questões que não têm sido muito bem compreendidas pelos críticos e, às vezes, nem pelos defensores da utilização do computador na educação. Move-me a esperança…

na luta pela conquista da cidadania plena. Existem algumas sugestões quanto ao ensino que podem ser até modificadas, onde o professor pode trabalhar com materiais de apoio no ensino da linguagem oral, composição escrita, leitura com interpretação, jogos e brincadeiras e uma infinidade de materiais que servem como material de apoio na alfabetização. O objetivo da alfabetização é de favorecer o desenvolvimento da comunicação e expressão com ênfase no processo e utilização de textos e…

vida, e serem firmes quanto a isso. Quando se é analisado o resultado dos alunos e nota-se que houve um baixo rendimento por parte de um grande percentual de uma determinada classe surge à problemática: “De quem é a culpa?” Acaba se instaurando um jogo de empurra-empurra, e o estudante, ora considerado como algo prioritário, torna-se prejudicado. E baseado neste contexto, a interação entre família e escola deve caminhar lado a lado, sobretudo, que não haja nesta relação uma…

área, encontra-se limitada aos pressupostos de socialização e de desenvolvimento humano e de tal forma, desconsiderava o contexto da escola na sociedade e o seu papel histórico-social. Escolher os jogadores, montar a equipe, decidir o sistema de jogo e iniciar a partida: a educação física e o esporte na perspectiva crítico-superadora Um conjunto de críticas aos paradigmas biologicistas, psicomoteres, positivistas, dentre outros, brevemente discutidos anteriormente, ganharam muita…

mundial do Direitos da criança de1989. A PROPOSTA CURRICULAR para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, que fazer com que o professor entenda o ensino e a aprendizagem escolar como um processo produtivo. E como um processo produtivo ele não só produz o ensino-aprendizagem, mas também uma estrutura de relações sociais entre diversos profissionaisque fazem parte do processo, isto é ao produzir o ensino-aprendizagem propriamente dito,…

disciplina excelente, participam da mesma por gostarem e percebem que os benefícios provenientes das aulas estão ligados a “saúde”, “evitar doenças” e “cuidar do corpo. Em relação aos conteúdos optados pelo professor cerca de 60% responderam esportes e jogos. Conclui-se que os escolares apresentam atitudes e pensamentos favoráveis em relação a disciplina Educação Física e que estes tem gosto em participar das aulas tanto teóricas quanto práticas, porém que em sua maioria as aulas…

O LUDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL ¹ Morbach, Zenaide RU: 753166 ² Professor Orientador RESUMO Os jogos brinquedo e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois desde inicio da humanidade já nota-se a sua presença nas atividades dos seres humanos. O presente trabalho trata do resgate e inserção do lúdico como um recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem nos Centros de Educação Infantil, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente, não esta deixando de lado

aprofundamento das temáticas eleitas pelos estagiários. O conteúdo utilizado durante o desenvolvimento do projeto de intervenção será os conteúdos tratados pela abordagem metodológica da Educação Física escolar denominado de cultura corporal, os quais são jogos e brincadeiras, danças, esportes, lutas e ginástica adaptadas para o Ensino Fundamental I. A Educação Física possibilita o desenvolvimento do cervo de conhecimentos que trata a cultura corporal. Na escola esta tem um papel…

embasado na experiência de outros profissionais da educação, e proporcionar a nós estagiários e conhecimento e sua utilização prática para planejar as aulas futuras. Considera-se como Educação infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 6 anos (Brasil). No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional chama o equipamento educacional que atende crianças de 0 a 3 anos de Creche. O equipamento educacional que atende…

quanto se faz necessário ler o texto no contexto e buscar saber das linhas aquilo dito nas entrelinhas. Isso porque o ali enunciado pouco elucida sobre a motivação dos legisladores como também não permite a compreensão dos interesses que estiveram em jogo ao longo do processo de sua elaboração, nem tampouco a forma como se traduziu a correlação de forças entre os setores existentes no interior da área. Como sabemos, a Educação Física esteve contemplada na primeira Lei de Diretrizes e…