relatório de estagio-magisterio e curso normal

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER

Leonardo Becker

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL DE 4 A 6 ANOS

Bom Jesus / RS
2009

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER

LACIRA SUSIN FINGER BORTOLOTTO – 332188
MARIA DAS GRAÇAS RAMOS MADEIRA – 342135

Leonardo Becker

Relatório de Estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado: Educação Especial, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Profª Luciana dos Santos Rosenau

Bom Jesus / RS
2009

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4

2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 5
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 5
2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 5

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 7

4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 9

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15

REFERÊNCIAS 16

1 INTRODUÇÃO

A atividade supervisionada proposta por esta unidade temática é voltada para a área de Educação Infantil é um requisito para conclusão da UTA em andamento do Curso de Pedagogia ofertado pela Facinter no Pólo de Bom Jesus – RS.
A escola procura Interagir com professores e comunidade escolar para entender os passos da pré-alfabetização relacionados à leitura e escrita, embasado na experiência de outros profissionais da educação, e proporcionar a nós estagiários e conhecimento e sua utilização prática para planejar as aulas futuras.
Considera-se como Educação infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 6 anos (Brasil).
No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional chama o equipamento educacional que atende crianças de 0 a 3 anos de Creche. O equipamento educacional que atende crianças de 4 a 6 anos se chama Pré-escola.
Recentes medidas legais modificaram o atendimento das crianças Pré-escola, pois alunos com seis anos